为什么杨绛在老王一文的最后一-搜答案-百度作业网

第二道题,是有关映射问题的!我建议你先搞清楚映射.我的解答是这样的：映射的数学定义是：设A、B是两个非空集合,如果存在一个法则f,使得对A中的每个元素a,按法则f,在B中有唯一确定的元素b与之对应,则

我来回答你吧.应该是都得的最后一课吧,还是好多年之前学过的一篇课文.韩麦尔先生是小弗朗仕的老师,他所以哽住了是出于两个原因：一是以后再也不能为昔日的学生讲课,作为老师,离开自己的学生肯定是悲痛的；二是

你想问什么呢

是最后一句：它死了,它没有到祖宗留下的象冢.它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起.这句话令我感动是因为这是一头战象的善良与忠诚,这值得我们细细品味,值得我们深深思索啊.

应该是可以的文中讲了当日本鬼子经过校门口是则立即停止上课这显然是说明了这是最后一课同学们的反应有不舍的情感在里头我觉得与都德的《最后一课》大致相似虽然国家不同、时代各异,但是侵略战争带来的对学校教育的

猪也在考虑这个问题呢.（整人的,别多想.）

是文章题目还是作文题目?再问：文章再答：抓住核心人物/事件/事物来品析

省略了下定了什么决心

给对手形成威慑力,一个墨子尚且如此令公输难以应对,加上他的三百弟子,那将对对手产生巨大威慑力,起到不战而屈人之兵的目的

“烘托”和“重复”的手法的巧妙运用.作者为了突出主题和人物性格,独具匠心地运用“烘托”和“重复”的手法.为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛.通过弗郎士在上学

省略内容,让故事留给读者一个想象的空间.同时也表现出李冰为周总理关爱而感动.不知道对不对,

1.1839年6月3日,林则徐奉命在虎门上方销毁鸦片,“终于散尽”字面是指鸦片销毁后的烟雾没有了,其实是指害人的鸦片终于销毁了,这让人们感到欢喜.2.就是因为销烟活动惹怒了英国靠鸦片发财的集团,从而受

不是.因为第一段只是写景,而最后一段不仅写景,更多的是抒情.

一八七零年七月,法国首先向普鲁士宣战,九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地.这时,对法国来说,已经变成自卫战争.面对普鲁士军队的

钟声宣告最后一课的结束.号声预示德语取代法语.钟声.号声相继传来.使韩麦尔先生的心情更为痛苦和悲愤..

不错的题材呀

表里如一

用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活

平板划线原理是逐步稀释,把每一条线与下一条线相连部分的东西均匀分布到下一条线中,所以不能相连.

诗人想告诉人们：奔向理想的人生径途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现