二年级怎样学好语文作文

下面是你要的作文~题目【保护动物】　　有一天,小东和小明来到山坡上玩,看见有许多蜻蜓在空中飞来飞去,一会儿往上飞,一会儿转着飞,多有趣,小东说‘我们回去拿鱼捞来捉蜻蜓吧.’不一会儿,他们就找来了工具,

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自己改下,很简单的,旦打出来很麻烦

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样.　　只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,

1.坚持背诵优美段落2.模仿优秀作文,尤其是段落结构,优美句型3.有自己的思考,作文要有自己的见解

这个简单,首先要多读这类的文章,不要太精深的,一般浅显易懂的就好,慢慢来；然后就是要懂得套路,也就是一般流程,议论文的几个组成部分；再来就是多练,词汇不需要多么华丽,一定要贴切实际,实事求是,论据要围

1.在深入理解的基础上熟读或背诵课本,课本里的范文都是精选出来的东东,要不怎么能作为范文呢?2.多做专项训练,如语法、修辞、修正用词、成语、谚语或俗语等等.3.有针对性地选择课外读物,并非所有的古典文

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

我是一名老师,孩子的作文教学是非常重要的,尤其是学习的起步阶段希望家长能够参与到孩子的学习当中,写日记是小事,先要从培养孩子的兴趣入手,对于二年级的孩子可以给孩子买一些带有拼音的好的儿童读物,当然是由

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解题思路：见解答。解题过程：我上课认真听了，也举手发言了，为什么考试还是考不到高分呢？同学你好：你上课举手发言是好习惯，也是提高语文成绩的途径之一，那就是能提高你的阅读能力，但语文不仅仅是阅读，所以要

解题思路：要了解语文学科特点，联系自己的学习经验，制定符合自己的行之有效的科学方法。解题过程：语文学习方法一、语文学法指导语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺

二年级基本是一些小朋友,他（她）们的思维很幼稚,所以一般的语文课本也很简单,一年级基本是儿歌一些之类的,可以把文中的一些人物列出来,拿到现实生活中来,让小朋友们互动,在玩中学,当然如果不这样,那老师就

最经常考的是看图作文.

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样.　　只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,

难忘的童年趣事童年是欢乐的,童年是无忌的.每个人都有自己的童年,我的童年是幼稚无知的,欢乐可笑的,每当我看到含羞草时,就会不由自主地想起我童年中发生的一件事.那次外婆从花市买回一盆花,叫含羞草.我当时

二年级的孩子要比一年级的孩子懂事,但是还不如三年级经历的多,所以,抓住二年级的特点比较重要.另外,二年级要靠磨和练.

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样.只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有

首先把所学的生字生词全部过关,包括会拼读、会写、会组词、知道字词的意思、会造句；其二,要对课文内容非常熟,包括要求背的一定要会背,要理解的意思一定要弄清,要默写的一定要会；其三,要加强初始作文的练习,

学语文并只是拘限于语文书.其实,学语文的渠道有许多许多.我们可以向电视机、收音机学语文；可以向电脑学语文；可以向大自然学语文；可以去民间学语文；也可以向课外书学语文.下面,我就向大家介绍我是怎样向课外