作为班干部没有管理好的检查1000字

1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力.2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作.3、学习成绩优秀,至少在中等偏上.4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人

要管理好一个班级,光靠班主任一个人的力量是远远不够的,必须得有一个团结向上的班级管理班子,即班委会.班干部是班级内部的骨干,是班主任管理班级不可缺少的得力助手.班干部在班级中不仅起着管理的作用,同时更

怎么觉得这么熟悉--貌似我们班也干过不过我们是高中的时候集体旷课这个其实不是班干部的问题算是班风的问题其实班主任的责任更多一些但是班主任是谁是老师啊他能说自己错?所以班干部就来背这个黑锅吧检查就不给你

带好头,我也是班干部.你可以召开班干部会议,可以让同学指点你的不足,再去改进.你可以让同学试着做班干部,将心比心,你也可以让那些说话的人去管纪律,他们在班上威望较大.你还可以颁布班规,如果班干部不带好

亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应

你是女生吧.女生学生干部在大学一般都会很吃香的.现在好好培养自己的领导能力吧!加油!回归正题.首先,我们要清楚,不可能做到让每一个人都满意.所以只能以大多数人为主,尽量维护大多数人的利益（so,假如你

学校在检查各班的纪律、卫生、仪容仪表等日常行为规范时,总有班级的部分同学有违规现象,这是与班主任、班干部的管理和同学们的自觉遵守能力有很大关系,下面就供各班参考.一、班干部成为承上启下的桥梁纽带班干部

学生违纪检讨书　　这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.

300字没有,给个见解,当了两年班干,班干是该把班级管好,但不是所有的是,原因有二,首先,班干没那么多精力,不要想着什么都能做好,自己做了才知道,要做好需要太多的时间,有时候有时间也不一定能做好.其次

今天上午在我们班发生了一件不和谐的事情,有同学打架了（后面说一下原因）,他们打架不仅扰乱了班级的纪律秩序,还有可能对其他同学造成危险,他们固然是不对的,但是我本人作为这个班的一班之长却做了一件更不应该

许多同学都认为班干部难当,高中的班干部更是不好当.一来手里没有什么强制权力,二来同学们都有了自己的思想,不像小学、初中时那样听从干部的指挥.　　我觉得,当好干部其实也不难,关键是要当好镜子、用好尺子、

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班级管理制度　　一上课学习　　1遵守作息时间,按时上下课,不迟到,不早退,不旷课.有事请假,经批准后方可离班.　　1．1无故旷课一节扣本人积分2分,交罚金4元.　　1．2迟到、早退一节次,扣本人积分0

如何管理好班级：1.自己立标榜,给人做榜样,你做不到的事不要叫别人做,但可以请人做（请是要意思一下的）2.树立威信,立下规矩说到做到,有人犯规就当众指出来,但私下要安慰他/她,告诉他以后给你面子,否则

班级管理中的“四化”一个班级是一个整体,在这个整体中,班主任角色是一个组织者,一个策划者,一个引导者.班级管理也是一门艺术.作为一个有着多年教学经验的教师,我略谈一点班级管理中的“四化”.第一、常规管

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生

网上搜一点,再随便写写就好了

我觉得有以下几点：1、以身作则2、对不守纪律的同学不要一味批评,可以采用课下谈心等方式,试着对他进行劝诫和规范3、对表现好的同学及时表扬

既要有奖也要有罚定好确切的原则性问题.平时和同学打成一片,站在同学的角度想问题,不要一有什么小事就跟老师打报告,这样有什么事,她们就会站在你这边了.但是遇到问题时,也要严肃处理,不要嬉皮笑脸.让被人觉

班干部是上传下达,你既要让老师满意又要让同学信服.对老师一定要有礼貌和尊敬,但这并不代表什么都要打小报告.要学会交流的艺术.学会怎样婉转的表达同学们的意见.老师向你了解情况,你可以把事情说得轻一点,尽