作文:我和陈明是好朋友续写

我的好朋友　　我的好朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹.她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽.我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难.　　有一次

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来.上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了离不开的好朋友,一直到四年级.有一天

先写他（他）的外貌,再写你对他印象比较深的事,或者她的性格,然后结尾说你真幸运有这么个好朋友.刚好三段望采纳

1我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差

很简单,告诉你些方法.你就想象如果你是被陈明摔坏小木船的人,中间是一波三折,让你和陈明发生了口角,用神情啊心理啊略加点缀就可以了,再写你俩最后友谊是破镜重圆还是劳燕分飞.记得给我拉分哦!

我最尊敬的朋友是我在初中时期的一位朋友.他是一位品学兼优的好学生,但是他最令我佩服的是他热心助人,努力学习的好品质.当时我们读书的学校在市中心,而他的家是在郊区,距离学校有12里的路途.他只是骑着一辆

杯酒交欢侃旧事,两小无猜彼自知.今生友谊天为证,花前月下度此时.

友谊珍贵我和陈明是好朋友.一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了.我非常生气,两条眉毛竖了起来,一把夺过她的小木船,正想摔时,脑海中不知为什么闪出了

比如说他为你受伤了,他不在意,心理描写和动作描写多一些：比如说：把你猛地推开再问：你很聪明

解题思路：原文要紧密衔接，想像大胆丰富，情节曲折，语言简洁明快。给你提供两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：友谊我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上

友谊珍贵,我和陈明和好了,友情的力量我和陈明是好朋友.一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了.我非常生气,两条眉毛竖了起来,一把夺过她的小木船,正想

我和陈明是好朋友.一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了.我非常生气,两条眉毛竖了起来,一把夺过她的小木船,正想摔时,脑海中不知为什么闪出了一幕幕我

1友谊我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付

责任+榜样=班长王逸玺光阴似箭,岁月如梭.在难忘的小学回忆,我们曾经相互激励,我们曾经相互帮助.我们之间的友谊就像是宝贵的珍珠,六年的时光就将匆匆地流逝.我们应该更加珍惜友谊,珍惜我们之间的点滴.在这

你可以在作文里这样写,陈明把我的小木船摔坏了,争执后,开始冷战,就这样几个月后,陈明给我一个小木船并和我说,他要搬家了,我们见不到了,所以就在冷战的几个月里重新做了一个给我……然后,我悟到友情无价……

我的好朋友——写人,写物均可.比如：——写人——你的同学、你的老师、你身边的好朋友都可以写.——写物——例如——书是我们人类最好的朋友例文——（写人）我的好朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴

我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛.她非常热爱集体,也喜欢帮助别人.有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的

写你下雨忘带伞了,她借给你用,她却没得用

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