再见了亲人停住您送别的脚步吧.为了帮我们洗补衣服,您已经没合眼意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:43:22
再见了亲人停住您送别的脚步吧.为了帮我们洗补衣服,您已经没合眼意思
《再见了,亲人》的主要内容

课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错

课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

紫藤萝瀑布中“我停住脚步”和“加快了脚步”的原因各是什么?

宗璞的《紫藤萝瀑布》开篇首句是“我不由得停住了脚步”,这句话明白地告诉读者作者的审美注意开始了.继尔,作者仔细观看了这一架茂盛的藤萝和每一穗盛开的藤萝花,这是审美观察过程.在观察中形成了“瀑布”和“帆

《再见了,亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面

1.叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终

《再见了亲人》的作者,

,你怎么不百度,小学冀教版六年级第二学期语文课本第21课  小学人教版五年级第二学期课本第14课(作者:魏巍)  《再见了,亲人》

改陈述句,1.大娘,停住您送别的脚步吧!2.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?

1、大娘,请停住您送别的脚步.2、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.3、这比山还高比海海深的情谊,我们不能忘怀.“感情上的不同是什么?再问:化成的陈述句和原来那个句子的表达有什么不同

再见了亲人的主要内容

再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,选取三个最有代表

再见了,亲人一课作者以( )对前来送别的朝鲜人民谈话的口气来写的

再见了,亲人一课作者以(志愿军)对前来送别的朝鲜人民谈话的口气来写的.

再见了 亲人小练笔怎么写(200字近300字)开头是劝说比如大娘停住您送别的脚步吧,要用第2人称您或你.

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

再见了亲人的课文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多少心

大娘,停住你送别的脚步吧!中的‘大娘’是谁?

战争当地的妇女,写的是战争结束后,战士们撤离时与当地百姓依依惜别的情景.再问:她叫什么名?

再见了,亲人的主要内容

叙述了1958年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.选取了大娘,小金花,大嫂三个典型人物为志愿军做的事例

《再见了亲人》的作者

魏巍原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树.

请你仿造再见了亲人,以小金花的口气描写为志愿军送别的场面

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

大娘停住送别的脚步.改为祈使句

大娘,请停住送别的脚

五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽

1.大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇

表达了自愿军战士对朝鲜阿妈的感激,怀念.朝鲜阿妈为了帮我们洗补衣服.我们帮朝鲜人民抗击侵略者.军民鱼水一家亲.好不?