写景作文怎么写初中

自己不会找啊等人家来帮你啊好懒哦

老人与海》非常讲究照应的完美.老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里,第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明,他独自驾着小船又回到了海边.扛着工具又进了小茅屋,孩子第一个来看他,整个

观察生活中的小细节,要真实.

楼主是问写法吗?如果作文的话能找到很多写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写

写景作文方法一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的.观察必须确立好立足点.立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景).但无论怎样必须

百度一下!

顺口溜送给你：开头点题别忘记,结尾说声我爱你.例如：开头：瞧,小草从墙角探出脑袋,小鸟从家乡上空欢快的飞过,小河水叮咚着从家乡身边滑过,我就知道我这一生总有一个值得依恋的地方,这就是我那美丽迷人的家乡

写景作文对于我们来说是个难点,如何去写类文章呢?掌握以下几个小窍门,保你写景作文不再难.首先,确定好写景顺序.把握好写景的顺序,描绘出的景物才能层次分明、清晰自然.通常写景的顺序有三种：（1）按空间顺

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有

写景,就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来,以此来烘托气氛,突出中心,抒发感情.其中写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生需要掌握的重要作文类型之一.那么,

秋啊!你多么伟大啊!"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装.登高远望,犹如一片茫茫的“金海”.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞

爱发脾气的冬爷爷走了,他没留下一丝遗憾,而是满怀欣喜地离去了.温柔可亲典雅大方的春姑娘一路欢笑着来了,她带来了一支神笔,迈着轻快的步伐来到了原野.她用神笔轻轻一点,草儿、树儿绿了,小河两岸的花儿开了.

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,

世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文

基本功材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累.审题：1.审题就是弄清题

上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了.我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分.我觉得,作文分数低,其中的一

不好意思让你久等了.写景的作文,重在抓住有代表事物的特点按照一定的顺序进行描写.如《美丽的小兴安岭》,围绕“美丽”,按一年四季的顺序,抓住不同季节景物特点,展开描写.整体结构是总——分——总.又如我要

今天风和日丽,万里无云```````

吃过晚饭,爸爸到单位值班去了,妈妈在家里给我默写生字词,因为马上就要考试了,所以我的学习要抓紧.学习了一会儿,我感觉到眼睛有点疲劳,胳膊有点酸,脖子有点硬,妈妈说：“外面在下雨,我们看一会雨景吧.”我

首先请你回忆一下你曾经游玩过哪些地方,哪一处最让你念念不忘?其次,想想此处为何让你念念不忘,也就是那里的哪一特点深深地吸引了你?第三,想想哪些景物最能体现这一特点,把它罗列出来.第四、列题纲.写景的作