十道解方程题.

解题思路：通分化为整式方程，可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解题思路：先证明EF=BE,再利用方程思想解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i

1.16000/(3+5)=20002.(120-100)x=6.4x=0.323.45.4*5+7x=546求出x=45.6

解题思路：根据设该校共购买了x棵树苗，由题意得：x[120-0.5（x-60）]=8800，进而得出即可解题过程：学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定，如果购买树苗不超过60

x设对了,x+x+108=1802x=180-1082x=72x=72÷2x=36再答：还有，没看完题目…得出36是梨树的数量，36+108=144再答：多嘴问一句…这是五年级的吗？为何可以这么奇葩？

解题思路：（1）如果设甲工程队单独完成该工程需x天，那么由“乙队单独完成此项工程的时间比甲队单独完成多用25天”，得出乙工程队单独完成该工程需（x+25）天．再根据“甲、乙两队合作完成工程需要30天”

解题思路：（1）直接把B1C、A1C、A1B1的值代入进行解答即可；（2）把（1）中的0.4换成0.9可知原方程不成立；设梯子顶端从A处下滑x米，点B向外也移动x米代入（1）中方程，求出x的值符合题意

两边乘0.525(0.05-0.2x)=0.5+x25*0.05-25*0.2x=0.5+x1.25-5x=0.5+xx+5x=1.25-0.56x=0.75x=0.75÷6x=0.125

解题思路：利用一元二次方程根与系数的关系求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

解题思路：根据题意，列分式方程可求解题过程：最终答案：略

采纳立马讲再问：先讲再问：这样的骗局，我也试过再答：那拜拜再问：别骗我的财富值再问：你是真的会写吗再答：我是老师再问：是真是假再答：真得再答：加个好友再问：好吧再答：我缺好友再问：快回答我！再答：加好

5、（1）圈圈1错,没有标产物的状态；圈圈2错,因为H的单位错,其他的都是对的（2）圈圈4—圈圈5：C（S）+0.5O2（g）=CO（g）H=-110.5KJ/mol（3）1mol可燃物与氧气完全反应

（一）按重要的反应物分类的化学方程式（1）、氧气的性质：①单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：

205+x=（1+30%）x*9/10-50205+x=1.17x-500.17x=155x=911.76

解题思路：此题考查了分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键，等量关系为：价格=总钱数斤数．解题过程：先设A种糖果购进x千克，则B种糖果购进3x千克，根据A、B两种糖果的重量比是1

（1）4.5X+3.8X=16.6X=16.6÷8.3X=2（2）2X+16=642X+16-16=64-162X=48X=48÷2X=24（3）1.3X÷2=2.61.3X÷2×2=2.6×21.3

原方程去第一层括号得：[(x/2-3)/2-3]/2-3=3*2=6,——》(x/2-3)/2-3=(6+3)*2=18,——》x/2-3=(18+3)*2=42,——》x=(42+3)*2=90.

解题思路：展开方程，消除y的平方，得到y。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。解题过程：

你的题目打错了吧,应该是每盒重量分别是0.23kg和0.19kg,而不是每箱吧.因为每盒重量分别是0.23kg和0.19kg,则可知,两种饮料每盒相差0.04kg,由已知得甲箱比乙箱要重0.64kg,