孩子坐长时间车累吗

我带过这样的学生,也曾管好了这样的学生.　　这些学生其实很聪明的,坐不住是因为他自己心里有想法,有别的事情要做,而他现在不可能完全懂得学习课本知识的重要性,他更不知道应试教育就是这样子的.　　我来分享

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定时完成一定量的作业,由少及多,比如,孩子的能力是一个小时完成10道题,就先定一个小时规定完成8道题,等孩子有兴趣了,再逐步增加作业量或者缩短时间.慢慢提高孩子的效率

不知道您的孩子有多大,孩子们的成长是分了好几个阶段的,每个阶段都有不同的特点,如果是6—12岁,属于学龄期,体力精力充沛,此时家长不能强应的督促,批评,应该合理引导,多和孩子沟通,好言善于加上物质奖励

孩子的思维逻辑能力不是快吧,这样很正常,不要太着急了.反应快并不一定就是好事,这样的孩子一般比较急躁.反应慢点的孩子一般比较沉稳,做事情不会出什么差错的!!

教学随笔二--冯凌琦一年级的孩子活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,这是学生课堂上经常坐不住的客观原因,也是令我头疼的一个问题.其实这也与教师的教育教学有很大的关系：1、我们的教学活动形式单一,不

如果他可以做别的事情很久都不动,那说明他的专注力没问题,不过看电视什么的不算.作业那么枯燥,我也不想做.他能做手工什么的做很久就很好了.或者爱看书也很好.有时候作业的内容孩子会做就不要强求他做完了,现

设大船有X艘,小船就有6-X艘了,每大船坐八人,就有8X人,小船坐六人,就有6（6-X）人了然后8X+6（6-X）=42【注意41个孩子+1个老师8X+36-6X=428X-6X=42-362X=6X

这个习惯不能惯他,形成习惯之后就很难改了

多动的原因很多：1）缺乏爬行等感统训练2）年龄小,关注时间短,属于“正常”的“好动”3）教育方式问题小小孩,只会听你讲的后半句,比如你说：“不要到处乱跑.”,他收到的信息是：“乱跑.”,这不是他有问题

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你好!首先,家长和老师一定要认识到,孩子这样的表现是正常的,尽管有的孩子很快就适应了小学的学习生活,但一定会有一些孩子在较长的时间内还不太适应,这就是孩子的个性差异,这就与成人之间的差异一样.你的孩子

专家和科学研究表明,电子白板对孩子的眼睛绝对没有伤害电子白板是将来互动式教学的趋势

是减小成实像有两种,一个是物距在两倍焦距以外,在透镜另一边1－2倍焦距间成倒立的实像,物体越远,成的像越小,更换一个焦距原来透镜焦距一半的凸透镜,实际上是增大了物距,那么成的像会变小,要使成的像不便,

单驱只前轮驱动再答：双驱，四轮驱动再答：和汽车理解一样

根据新规规定：“随同成年人旅行身高1.2～1.5米的儿童,享受半价客票、加快票和空调票(简称儿童票),超过1.5米时应买全价票.每一成人旅客可免费携带一名身高不足1.2米的儿童,超过一名时,超过的人数

sitvi.坐；位于vt.使就座这里重点看下及物动词的情况：vt.1.使坐,使就座：例句:Sityourselfdown.请坐.tositthechildatatalbe让小孩坐在桌子旁2.(汽车等)

sit及物动词1.使…就坐于(…)Hesatthechildattable.他使小孩坐在餐桌前2.oneself]坐在(…)Hesathimselfatmyside.他坐在我的旁边

由于长时间地坐在坐椅上,体位相对固定,姿势较少变化,腰部肌肉常处于某个方向的紧张状态,使他们成为了腰椎间盘突出症的多发人群.上班族常有腰骶部疼痛症状,疼痛可轻可重.轻的时候,久坐后才产生症状；重的痛不

解题思路：做家长的，要启发孩子，提高学习兴趣，引导孩子会听课，爱学习，会学习。这需要一个过程，家长要有足够的耐心和信心。坚持不懈。帮助孩子养成良好的学习习惯。这个习惯的形成对孩子今后的成长至关重要。解