已知一个乘数,乘数和积相加的和-搜答案-百度作业网

额.你说的这些东西其实都在一个公式里面.这个式子的最基本构造是Y=C+I+G+NXI就是投资,G就是政府购买,C是消费,NX是进口减出口.这样开来,I之前的系数好像是1.但实际不是.因为投资和利率啊,

可设另一个乘数是x,得：8x+x+8=143解得：x=15.答：另一个乘数是15.

319-9=310310、（9+1）=31

这是奥数“和倍问题”因为：乘积＋另一个乘数＋8＝143所以：乘积＋另一个乘数＝143-8=135如图,乘积是另一个乘数的8倍,加上另一个乘数就是9倍列式：135/9=15计算很简单,关键是分析.和倍问

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政府支出乘数指政府支出变动使得国民收入变动的倍数Kg=1/(1-b)(不考虑税收),并且简单国民收入模型中,是假定投资的自发的,且不考虑货币市场财政政策乘数也是指政府支出变动使得国民收入变动的倍数,但

积15.18,被乘数5.06

设未知数XYXY=38010*x*（y/10）=380啊还是不变怎么感觉被耍了好简单.

839-29=810810÷（29+1）=27另外一个数为27检验一下27×29+27+29=839正确

5再答：因为用乘法交换律可知再答：你知道了吗？？再答：？？？

设其中一个数为x,其中一个数为y.原数：xy=14.6现在的数：5x·2y=10xy10xy÷xy=10所以积是原数的10倍.则积为：14.6×10=146答：两个乘数的积是14.6,其中一个乘数扩大

投资乘数是一个能够具体进行测算的数值,和投资有关联.乘数效应是经济活动中某一变量的增减所引起的经济总量变化的连锁反应的一种现象.

另一个乘数的30倍+29=839(839-29)/(29+1)=810/30=27随手采纳下啊!

一道两位数乘两位数的乘法算式,其中一个数是29.如果把两个乘数和乘的的积相加得839,另一个乘数是多少?设令一乘数为x,则有等式：x+29+29x=30x+29=839,30x=810,故x=27,即

设另一个乘数是x(29+x)+29x=83930x=810x=27手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.互相帮助,祝共同进步!再问：小学四年级方法再答：(839-29)/(29+1)=810

29xm+29+m=83930m=810m=27

乘数是3则被乘数加积会的20.24又因为积可以由乘数和被乘数之间关系可以得到,所以列方程这个题目很快就出来了.

839-29=810810÷（29+1）=27另外一个数为27检验一下27×29+27+29=839正确再问：(29+1)我不懂再答：请看检验的过程27×29+27+29=27×(29+1)+29=8

乘数+被乘数+乘得的积=319乘数=9,所以被乘数+乘得的积=310而知道积=9倍的被乘数,所以310是10被的被乘数,所以被乘数=31

减少了学生学习中的“人为”障碍.学生在学习乘法时最重要的是体会乘法的意义,由于过分强调“被乘数”和“乘数”的区别,一是使学生将主要精力放在了区分上,而可能造成对乘法的意义学习的忽略；二是,区分二者一直