教育家孔子-搜答案-百度作业网

原来,我国在春秋战国时期,在百家争鸣的情况下,孔子只是教育家,但是经过一系列原因,使孔子和他的儒家学派地位逐步上升,我归纳一下,基本上是1汉武帝时,大臣董仲舒向汉武帝劝谏,提倡罢黜百家,独尊儒术,从此

对,他还是思想家.

因为他的思想是儒家思想,中国的正统思想.面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行为.而是回首历史,

是中国古代的文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家,儒家学派编撰人,被后人推崇为儒家学派创始人,居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首.

孔丘（前551年9月28日～前479年4月11日）,字仲尼.排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一.编撰了我国第一部编年体史书《

孔子打破了教育垄断,开创了私学先驱,弟子多达三千人,其中贤人七十二,便是著名的七十二贤.七十二人中有很多为各国高官栋梁.故为教育家.孔子对后世影响深远,虽说他“述而不作”,但他在世时已被誉为“天纵之圣

政治家

奔流不息

大教育家孔子

?

教育家,思想家,文学家,政治家.还是一位老人家.

1.开办私学的先锋2.创造了启发式教学法,比西方苏格拉底的辩证法早将近100年3.主张师生平等,学生有自己的观点4.因材施教

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

提出“仁”的学说.在政治上提出“为政以德”.在处理人际关系上倡导己所不欲勿施于人.同时他是中国古代私人办学的先驱.以礼,乐,射,书,御,数六艺为教学内容.主张“有教无类,因材施教”的教学原则.提倡“学

孔子（公元前551年-公元前479年）,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑（zouyi,今山东曲阜东南）人.孔子是儒家学派的创始人.　　孔子是个大思想家,首先,他提出"仁"的学说,即要求统治阶级能体贴民情

是的.思想家,教育家,也是政治家.开创了民间教育,提出“有教无类”,弟子三千,有七十二贤人.

有教无类,首创私学：因材施教,例如颜渊善于语言交际,子贡善于处理政事：循循善诱,诱导式教学再问：从言偃的故事呢....

是一个诲人不倦

问这么没营养滴问题.再问：你不爱回答算了再答：提出“仁”的学说。在政治上提出“为政以德”。在处理人际关系上倡导己所不欲勿施于人。同时他是中国古代私人办学的先驱。以礼，乐，射，书，御，数六艺为教学内容。

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,

1.他的徒弟众多,门下人才辈出,出名的也比较多；2.汉武帝“罢黜百家独尊儒术”把儒教的地位推到最高,儒家的开山始祖当然被推崇到“圣”的超然位置了!