最后一课钟声代表什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 04:44:01
最后一课钟声代表什么?
《最后一课》第24自然段,这段文字开头写钟声和号声还有何作用?

这钟声和号声交待了背景,渲染了气氛,标志着“最后一课”的结束,使韩麦尔眷恋国土的心更为痛楚和激愤,为其后人物形象的点睛之笔和中心思想的升华做了最后的烘托和铺垫.

古诗枫桥夜泊的中最后一句夜半钟声到客船的到什么意思

意思是孤苏城外冷清的寒山寺,半夜里钟声响传到我的客船.

“最后一课”中,作者反复写钟声,用意何在?

暗含最后一课已经结束.采纳哦

最后一分钟最后一节的紫荆代表什么

代表着中国人民与香港人民的紧紧相连的心

最后一课 钟响了意味着什么?作者特意写钟声,用意何在?

忽然教堂的钟声敲了十二下."钟响了,意味着最后一课结束,意味着对失去的国土的万分悲痛.

最后一课 最后一课 ,最后一节什么课?

《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖

最后一课 (忽然教堂的钟声.你们走吧)采用了哪些描写人物的方法

语言、动作、神态表现了韩麦尔先生对祖国必胜的坚定信念、强烈爱国的精神和不屈的意志.面对祖国被侵占的残酷现实陷入极大的痛苦之中.

《最后一课》中的“钟声”和“号角”有什么特殊含义?

“教堂祈祷的钟声”是表明最后一堂课即将结束,而“普鲁士宾的号角”意味着德语即将代替法语.更加衬托出了韩麦尔先生内心的悲痛,渲染最后一课的悲凉气氛,也有警醒世人的作用.为下文起到了铺垫和烘托的作用.

在都德的《最后一课》为什么听到钟声和号声,先生的脸色会变得这样难看?

钟声宣告最后一课的结束.号声预示德语取代法语.钟声.号声相继传来.使韩麦尔先生的心情更为痛苦和悲愤..

最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?

1钟声突出了悲壮气氛,普鲁士士兵的号声表明了外界环境的紧迫,更突出了老师的无畏和伟大.2钟声意味着最后一课的结束,德语将代替法语,为下文起到烘托和铺垫的作用

最后一课钟声暗示什吗

“教堂祈祷的钟声”是表明最后一堂课即将结束,而“普鲁士宾的号声”意味着德语即将代替法语.更加衬托出了韩麦尔先生内心的悲痛,为下文起到了铺垫和烘托的作用.

最后一课课文中的忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声有什么作用?

‘最后一课课文中的忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声.’这句话的作用是表示最后一课即将结束.

教堂清晨的钟声代表了什么意义么

主佑安康!教堂敲钟的习惯有着上千年的传统了,而这传统是天主教会最先发展起来的.在中世纪的欧洲,人们普遍信仰虔诚,每日去教堂参加弥撒(missa)和时辰的祈祷.教堂早上的钟声,是为了告诉天下所有的人,现

钟声代表着什么?

古代,有“晨钟暮鼓”的习俗.日出,敲钟报时;日落击鼓报时.古代一种乐器:“钟鸣鼎食”.法器,佛教、道教、基督教都有“敲钟”的宗教仪式.丧钟,是与“云板”同时敲响,向院子里边报丧.一般是连敲四下,不断重

最后一课问题1.突然教室的钟敲了十二下,加点词 突然 表明了什么?2文中写教堂的钟声、祈祷的钟声有什么作用3.结尾写韩麦

1.忽然(你打错了),表示出乎意料,增加了悲伤的气氛,使韩麦尔先生眷恋国土的心更痛处.为下文作铺垫.2.在大家专心上课的时候钟敲响了,暗示最后一课就要结束了,渲染了悲伤的气氛,衬托出韩麦尔先生的悲痛.

《最后一课》的“钟声”意为着什么?

最后一课结束再答:采纳吧