语文版初中字词整理

初一上：子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”

分课内和课外文言文.翻译是一定有的.对句子的翻译（课内对个别字的翻译（课外一般是选取比较有代表性的文字叫你翻译.有划分停顿或是要你划分缺少的标点（课外有对人物的评价（课外有的甚至升华到你所受到的启迪（

491463335：一、字词积累题1、下面加点字注音全部正确的一项是（）A．嗜好（hào）破绽（dìng）迸流（bèng）随声附和（hé）B．惬意（xiá）澎湃（bài）赫然（hè）泰然处之（chǔ）

初中语文古诗文积累精萃有关四季的古诗词l带“春”字表现春天的：①国破山河在,城春草木深.②春眠不觉晓,处处闻啼鸟.③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.⑤春江水暖鸭先知.

文学常识[知识要点]文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下.一古典文学(一)春秋时期《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑.分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法.《伐檀》《硕鼠》

八年级下字词积累一、多音字.丧①sāng奔丧②sàng丧失没①mò淹没②méi没有宿①sù宿营②xiǔ一宿③xiù星宿色①shǎi色子②sè颜色差①chā差别②chà差不多③chāi差使④cī参差给①

（一）：《论语十则》（二）：《桃花源记》（三）：《陋室铭》（四）：《爱莲说》（五）：《三峡》（六）：《记承天寺夜游》（七）：《马说》（八）：《送东阳马生序》（九）：《小石潭记》（十）：《岳阳楼记》（十

常见的无非以下的这些,可能不是很详细.初中语文的文言文中应该都具备,但是我不是教学的,可以再去参考一下别人的答案.之、且、若、所、为、焉、而、于、与、则、何、乎、乃、其、也、以、因、者

七年级（上）（不含文言文篇目）　　1、在山的那边　　痴想chīxiǎng：入迷的想；不现实的空想.隐秘yǐnmì∶隐蔽,不显露.　　铁青tiěqīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青.凝成níngc

课文：《祝福》《边城（节选）》《荷花淀》《装在套子里的人》1．给加横线的字注音.镯子（?）拓片（?）陈抟老祖（?）?少不更事（?）桌帏（?）讪笑（?）惴惴不安（?）?蹙?眉（?）形骸（?）正月（?）炮

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攒cuán成chéng　　博bó学xué　　罕hǎn至zhì　　秕bǐ谷gǔ盔kuī甲jiǎ　　骊lí歌gē　　栅zhà栏lán　　掸dǎn子zǐ讪shàn笑xiào　　沼zhǎo泽zé　　伫zhù立

1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí：菜地.确凿záo：非常真切,真实可靠.渊博yuān：形容学识深而广.秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子.也叫秕谷子.桑椹shèn：缠络chánluò：枝条状物互相缠绕

小时了了：1.皆俊才清称及中表亲戚乃通：都是那些才智出众的人,有清高的称誉的人,以及自己的亲戚才通报.2.既：已经.3.奕世：累世.4.了了：明白,聪明.5.踧踖：局促不安.额,这个不好找,不过结合着

初中文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”,愉快.2、诲女知之乎?……是知也.（《论语十则》）女：通“汝”,你.知：通“智”,聪明.3、扁鹊望桓侯而还走.（扁鹊见

论语六则、三峡、诗五首、伤仲永、木兰诗

1、《从百草园到三味书屋》攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸2、《爸爸的花儿落了》肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃3、《丑小鸭》丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4、《诗两首》瞬息幽寂延绵荒草

通假字：（读本字音）约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）制其弊（通“敝”）陈利兵而谁何（通“呵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）A.名词的活用例句活用类型释义席

包括以下几个方面：1,容易误读的生字或多音字.（列出词语,注明读音）2,容易写错的字（列出词语,特别注明）3,教材中出现过的成语,俗语、谚语等4、教材中出现过的修辞手法,请举教材中的例子说明.5、请就