请给这篇课文的二,三自然段加上一个总起段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 01:04:11
请给这篇课文的二,三自然段加上一个总起段
请给 我的伯父鲁迅先生 这篇课文的各部分加上小标题,并说说第一部分和其他部分之间的关系

小标题:(1)深受爱戴的伯父.(2)笑谈水浒(3)趣谈碰壁(4)救助车夫(5)关心女佣关系:是因果关系,2、3、4、5是因,1是果.

散步这篇课文第8自然段的理解是什么?

夫妻背上的世界,就是尊老爱幼的责任.这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的,也是对生活的使命感.老中青三代人,正是生命的昨天、今天、明天.生命在不断的轮回,构成了整个世界.

童年的发现这篇课文 课文第( )自然段和第( )自然段概括地介绍了“我”童年的发现.第( )自然段到第

第(13)自然段具体写了我在九岁时发现(胚胎发育)的过程.最后写三四年后的一堂生物课上,(当老师讲到人的起源时,验证了我的发现).

请给下面句子加上标点符号,使它表示三种不同的意思

这苹果,不大好吃.这,苹果不大好吃.(表示这个地方的苹果)这苹果不大,好吃.

草原》这篇课文的第一自然段是什么?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

给将相和这篇课文的三个小故事加上小标题 怎么加

完璧归赵渑池之会负荆请罪再问:请问怎样分段呢再答:完璧归赵从开头到“秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。”渑池之会是接着到“秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备,不敢拿赵王怎么样

火烧云课文的二、三自然段用了怎样的修辞手法?

拟人,排比,再答:比喻再答:求好评再问:还是我问同学吧?!再答:好的

里的二至自然段的三件事例

1、小飞蛾在险境中挣扎.2、香瓜子在墙角砖缝中长出小苗.3、"我"静听心脏的跳动.

春到小学堂的二三自然段的意思

每天清晨的时候,那位老师都会清泉旁边用歌声迎接孩子们的到来.校园里发生了变化,都焕然一新了.

对《白杨》这篇课文第15自然段的理解

本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.

和田维吾尔族这篇课文2、3两个自然段从三方面叙述.请简要概括这三方面

崇拜土地食品也是从中烧出的把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒

二、请给下面一段文字加上标点符号.

以迅雷不及掩耳盗铃儿响,叮当之势不可当之无愧,不敢当仁不让,枣推梨花带雨过天,晴天霹雳.

《狼牙出五壮士》请给课文第四自然段加上一个小标题

第一自然段:接受任务第二自然段:诱敌上山第三自然段:顶峰歼敌第四~五自然段:宁死不屈第六~九自然段:英勇牺牲

春 这篇课文最后3个自然段的赏析

【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺

谁知道《那树》这篇课文的9、10、11自然段的句子赏析?至少三句、谢谢

夜很静~上帝也没有.赏析:沉重的语言,深幽的环境,衬托出树的神圣,让人动容.绿世界~绿着死.赏析:拟人的修辞手法,给人心头都为这棵树所震撼,从一而终.最后一句赏析:一个特写,看似平静的语言里

《爱之链》阅读答案 一、给第⑤自然段画线的句子加上标点符号.二、文中“乔”和“老太太”都表示爱需不断

额没给我文章,我怎么帮你做啊.再问:你去查查再答:乔依帮助了在寒风中颤抖的老妇人,却拒绝了老妇人的报酬,只是希望老妇人能把这份热心的帮助传递给每一个需要帮助的人。老妇人见女店主有困难,便遵照乔依所说过

课文三打白骨精详细过程.一打:.二打:.三打:.,以后会给分的

续写唐僧看到了这堆白骨后,竟大发雷霆,对悟空生气地说:“你这孽障,打死一个人又打死一个,我有意让你悔改,没想到你竟把他也打死了,你打死了一家三口呀!打死了他们之后,你还敢来欺骗我,竟说他们是妖精,他们