百度作业网鱼我所欲也中,以舍鱼而取熊掌这一生活常理为喻有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 22:17:18
好的我们要发扬,但不代表每个人都做得到,舍生取义是一种道德价值取向,我们应该学习.但是这些大义大仁往往少数人能做到,大部分人都不会舍弃熊掌取鱼,这就是人性的本质.我就承认有熊掌我绝不选鱼.
孟子说：鱼是我喜欢吃的,熊掌也是我喜欢吃的；如果不能两样都吃,我就舍弃鱼而吃熊掌.兼——两样都（吃）欲——喜欢（吃）的
鱼,我想要的,熊掌,也是我想要的；二者不可以同时得到,舍弃鱼而选择熊掌.求生,是我所所想要的,保持正义,也是我所坚持的；二者不可同时得到,我选择舍生取义.
鲜鱼,是我想要的东西；熊掌,也是我想要的东西.（如果）两样东西不能一齐得到,（只好）放弃鲜鱼而要熊掌.生命,也是我想要的；正义,也是我想要的.（如果）生命和正义不能够同时得到,（只好）牺牲生命来保住正
原文 孟子曰：“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所
鱼,是我想要.熊掌也是我想要的.这两个不能同时拥有的话,只好舍弃鱼,选择熊掌（这是为后面那句的铺垫）.生存,是我想要的,道义,也是我想要的.当两者不能同时拥有的时候,只能舍弃生命,而选择道义.
本文先以鱼和熊掌为喻,引出"义"比生命重要,人应该保持"本心",舍生取义.认为那种不顾礼义,只求私欲的行为是可耻的.
鱼是我想要的,熊掌也是我想要的,（如果）这两种东西不能够同时得到的话,那么（我）就舍弃鱼而选择熊掌.要衡量得失的关系,学会取舍,放弃小利,谋求更大的收获.
“者也”两个语气词连用,起加强语气的作用,语气重点在最后一个语气词上,“也”在这里强调了肯定的语气舍鱼而取熊掌者也.——《孟子·梁惠王上》
本文先以鱼和熊掌为喻,引出"义"比生命重要,人应该保持"本心",舍生取义.认为那种不顾礼义,只求私欲的行为是可耻的.
【原文】孟子曰：“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生亦我所欲也,义亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚
鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,（如果）这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌.生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,（如果）这两种东西不能同时拥有,我宁愿舍弃生命而选取道义.“舍生取义
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孟子的舍生取义.北师大版六年级下册的语文书里有吖·
鱼,是我所想要的东西；熊掌,也是我所想要的东西,（但如果）两者不能同时获得,就舍弃鱼而选择熊掌.生命,是我需要的；道义,也是我需要的,（但如果）两者不能同时获得,就会舍弃生命而选择道义.——出自《鱼,
鱼与熊掌(yúyǔxióngzhǎng)比喻俱为所欲,难于取舍之物.出处：语本《孟子·告子上》：“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.”