百度作业网x是怎样的实数时,根号﹣x²有意义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 20:56:25
只要根号下的数≥0就满足是有意义的x-2≥0x≥2当根号下的数负数时,这种数是虚数,初中只研究实数范围,虚数是高中要讲的
根号内的数要>=0,所以x-2>=0,3-x>=0,所以2
分母不为0,根号下面大于等于0
x不等于-1分母不为零3x+3不为零
因为根号下的数必须大于等于0所以：（x-2）（x-3）≥0且（x-2）≥0,（3-x）≥0所以2≤x≤3
要使等式√[(x-2)(x-3)]=√(x-2)·√(3-x)有意义,必须使√(x-2)≥0、√(3-x)≥0和√(3-x)≥0都能成立.即必须满足x≥2且x≤3且x≥3由上可知,应取：x=3再问：化
√（2x+9）根号下边要大于等于0所以2x+9≥02x≥-9x≥-9/2即当x≥-9/2,根号2x+9有意义再问：问:x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？（1)根号负x的平方(2)根号x-1
当x取任意非负数（即正数或零）时,(√x)²在实数范围内有意义当x取任意实数时√(x²)在实数范围内有意义
x是任意的实数时,式子根号（2x²+1）都有意义.
√x²在实数范围内有意义,x∈R(X属于一切实数）√x³在实数范围内有意义,x≥0
由于根号下是-x²,从而当x=0时,才有意义.
..楼上算错了,把括号里的解开之后发现不是原来的式子有意义的条件是根号下的数字≥0所以-x2-2x-3≥0两边同时乘-1,不等号变号得x2+2x+3≤0不等式两边同时+1得x2+2x+4≤1,左边配方
由题意：x分之1＞0即：x＞0~一刻永远523为你解答,祝你学习进步~~~~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端上评价点“满意”即可~~~你的采纳是我前进的动力~
x为任意实数再问：请问下，步骤是怎样的再答：要使根号有意义，则1+x^2≥0由于1+x^2≥1所以x为任意实数
根号下大于等于02/(x-1)≥0所以x-1≥0分母不等于0所以x-1>0所以x>1
必须-x的平方≥0x²≤0实际上,对于任意x,总有x²≥0所以只有x=0满足条件即x=0时,根号-x的平方有意义