一道六年级阅读题1：作者为什么把那只小麻雀叫作“悲哀的玩具”?2：20年后作者对小麻雀的关心与20年前有什么不同?

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/28 19:54:39

一道六年级阅读题
1：作者为什么把那只小麻雀叫作“悲哀的玩具”?
2：20年后作者对小麻雀的关心与20年前有什么不同?

1.悲哀的玩具为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具?
因为小麻雀人养不活的不管你是把它救回来的还是抓住的它到的人的家里会不吃不喝像生气一样过不了多久就会死我以前捡到过一只在树上掉下来的还不会飞的那种我也不会爬树所以没办法把它送回去我就把它带回家了结果没几天就死掉了
2.悲哀的玩具中,二十年后作者对小麻雀的关心与二十年前有什么不同?
二十年前,作者不懂事,把小麻雀像玩具一样对待；二十年后,作者懂事了,同情小麻雀.

一道六年级阅读题1：作者为什么把那只小麻雀叫作“悲哀的玩具”?2：20年后作者对小麻雀的关心与20年前有什么不同? 阅读理解：悲哀的玩具作者为什么把那只小麻雀叫做悲哀的玩具悲哀的玩具作者为什么把那只小麻雀叫做“悲哀的玩具”? 悲哀的玩具的答案作者为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具? 1.为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具屠格涅夫的麻雀和老舍的小麻雀和高尔基的小麻雀有什么不同冰心《小麻雀》诗中的小麻雀暗指（）,这首诗表达了作者（）的感情. 短文中两个加点的也许能否去掉为什么在小麻雀阅读题中作者是老舍这道题的第四题怎么做麻雀的心阅读题答案1、联系上下文充分发挥想象,补全母麻雀和小麻雀之间的对话.（1）“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则唧唧喳喳笑写小麻雀的作文, 《小麻雀》的体裁是什么小麻雀课文面对处境十分危险的小麻雀,从中懂得了什么?