要使等式“16*（）-（）/1/9）*3=51”成立,空格代表几.（（）表示同一个数

要使等式“16*（）-（）/1/9）*3=51”成立,空格代表几.（（）表示同一个数 要使算式（16×（）-（）÷1/9）×3＝51成立,圆圈代表几?（圆圈代表同一个数0 13/3+（）=13/3*（）等式两边括号里填同一个数,使等式成立. 在括号中填入同一个数,使等式成立 （ ）-49*（ ）=24 在囗内填入同一个数,使等式成立.（1）（15x囗-60）/3=囗 (2)囗/25＋2x囗＝102 判断题：在等式的两边乘以或除以同一个数,等式依然成立（） 求出下列字母所代表的数 5+2a=5+2 x+y+10=y+40 注：等式两边都加上（或减去）同一个数,等式仍然成立. 有道题目不懂9 8 7 6 5 4 3 2 1=1999在任意空格填上+-*/（）,使等式成立（有的地方不填也可以） 等式两边都加（或减）同一个数，等式仍然成立．______（判断对错） 将0,1,2,4,6,8填入空格,每个数字只能用一次,使等式成立.( )+( )=( )+( )=（ ） 要使等式“(16×□-□÷1/9)×3=51”成立,□等于几? 2道小学奥数89+14=100,移动卡片使得等式成立把1~9分别添入下面的空格处使等式成立数字不能重复（）（）÷（）=（