英语85,有什么办法能让我在两周内平均分到达88分?能帮我设计个学习方案吗?

英语85,有什么办法能让我在两周内平均分到达88分?能帮我设计个学习方案吗?

答：身为一名初二生,这个成绩并不理想.或许是平时的时候好好掌握到知识点,以后要多多动起自己的大脑,认真的完成作业.
数学：要积极回答问题,并且要充分利用时间,进行课下练习和课本复习.不建议买太多的复习材料,不过复习材料确实必不可少的.
语文：建议多做一些文言文和课外阅读,毕竟文科的科目是不好掌握和上升的,所以建议多多练习,上课更是要认真听课.
英语：多多复习一些上课记过的笔记,记住基本句式和知识点,其实英语这门科目是一门比较好学的科目,要多多练习翻译,多认识一些单词,这样出课外阅读才不会手忙脚乱,无论要不要求书上的所有单词都要会写.
更加认真的听老师讲课,到了下次考试,一定会拿回优秀的成绩,给老师、家长一个满意的答复.下次我一定会努力!
历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的.历史更需要的还是理解.复习时关键是要反复地看书,在反复中提高.书才是最根本的.离开书本谈能力是不现实的. 　　
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西.相信你不久就会发现,历史是越读越有味的.（我最喜欢的就是历史,每次都是全班第一的历史成绩.）
政治：
学政治很简单的,掌握方法,理解知识,经常练习,保持兴趣.
首先说怎么读书.文科的考试最终是要回归课本的.你可以运用图表法,结构法对书本进行理解.不要贪图参考书上的成品,一定要自己带着目的性去做,我今天搞多少,到底看了什么,与以前的题目,相近的知识相联系起来.每天都要读要记忆,回过头来咀嚼,看看自己哪里始终不熟悉.记得要从宏观到微观去做,比如政治生活,核心是我国国体,围绕这个有公民的权利和义务,政府性质——宗旨——责任——职能；人大制度——政党制度——民族政策；外交政策——外交活动等等.其次说怎样答题.第一是从题目的出题角度看,是什么/为什么/怎么样/怎么办,这个思路不能乱;然后是主体：政府/企业/公民;接着是知识领域：经济/政治/哲学/文化;接着是范围：国内/国际/宏观/微观;最后是题型：大类就是主观客观,小类有认识型/观点论述型/关系型/演绎型/情景材料型等等；还有一个不能算方法,但同样很重要,就是书写,一定要使答案数列化条理化,1234/原理分析等表达清楚.相信答题的方法老师说了不少,但是自己常常感觉使不上劲,没别的巧妇难为无米之炊,自己的肚子里墨水少了.这就要求我们回到第一步上去,解决这个主要矛盾.我详细地讲那么多的方法也是没有太多必要的.这些是基础性的工作.再次说怎样扩充.一是多看,电视新闻,把握WHO/WHEN/WHERE/WAHT/HOW,然后用自己的知识加以分析；还有一些报纸杂志（比如《时事》《环球》《凤凰周刊》《人民日报》）上的评论,二是多练,其实这个老师在高三布置的任务就够多的了；结合方法一定要多看例题,先自己答一些,再看看 参考答案 是怎样的,这样一方面增强自己的政治答题的敏感度,也可以培养一定的思维模式,找出自己的不足之处.最后说情商因素.要自信,有勇气,要找感觉.走进考场的时候要有心理暗示,告诉自己该做的都做了,自己什么都知道了.遇到了自己不熟悉的题目,把能想到的撒网式的全部都写上去,这叫头脑风暴.要多和老师交流,一方面知识巩固了,另一方面自己可以得到一些心理安慰,千万不要因为自己的分数而懊恼而自卑,相信老师是善解人意的,不会拒绝或回避你.
物理：首先,反复看课本.做一些实验帮助理解.一步是至关重要的,几乎所有的尖子生都有如此的体会.课本是最好的老师.很多同学会说：“课本那么简单,而考试又那么难,看它有用吗?”这种想法很不对.其实据我了解,但凡物理成绩不好或平庸者,都是基础知识不牢.他们自以为学好了,但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理.不信的话,你可以翻开课本目录,一节一节地仔细回想相关的内容,这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里.对于一个物理概念,你要从深层次地去理解它.比方说,两个小球相撞,你从中能想到什么?动量方面有什么问题?能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题.这些问题看似简单,但仔细一想却可以想出很多问题来；并且,这类简单小问题就是亿万考题之根源.
同时,物理是以实验为基础的学科.课本上每一个知识点出现的时候,肯定是用实验实例来说明阐述原理的,这就要求同学们必须把这些实验仔细揣摩、吃透.课后多做做实验,在操作的过程多联系实际想想,这样对知识点的理解自然加深,解题和应试的能力也得到提高.
其次,做一些简单的题目第二步和第一步一样,被许多人瞧不起.他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份,抑或他们忙着做难题,没“功夫”去做简单题.何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目,比如课本上的习题和稍微复杂点的题目.做这些题目,目的并不是正确的答案,而是吃透这道题,从简单题目中联想出一些东西.一些所谓的难题,其实就是由几个简单题目组合而成.
然后,多看参考书上的例题,做一些中等难度的常规题目.
我个人最喜欢看参考书上的例题,因为题量少,并且很典型,解答也很规范.课后,做几道中等题目实践实践,效果往往很好——不求多,几道足矣.还是老话,做完后好好回想回想.
最后,对于难题,以欣赏和玩玩的态度去看看做做.
说实话,现在的理综考试并没有很难的题目,至多是和生活实际相联系一下下.而联系实际的题目往往也并不太难,只不过没读题目就吓倒了一批人.理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题,所以对于大多数人来说,重点还是打好基础,做好简单中等题；再说,也只有这些题做好了,才有时间和能力去做所谓的难题.再提醒各位一句：所谓中等难度题,就是稍微复杂一些的简单题而已.
如有帮助,请采纳,祝学业进步!希望下次见到你的时候,你已经是一位小有名气的学霸啦~