急、、、、材料一：自胶澳事后（德国占领胶州湾）,瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危.――康有为材料二

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/06/17 08:02:13

急、、、、
材料一：自胶澳事后（德国占领胶州湾）,瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危.――康有为
材料二：观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡.
――康有为
材料三：使戊戌政变不致推翻,行二十年新政,或已致中国于富强矣.――胡适
1.材料二反映了康有为的什么主张?
2.材料一和材料二之间有什么联系?
3.材料三的观点是否正确?为什么?

1.体现了康有为要求国家变法维新的迫切性和彻底性.
2.材料一是变法的历史背景,是中国需要变法的迫切性的举例；材料二是变法的可行性以及其他国家成功的说明性.两个材料结合起来有理有据,坚定了皇帝变法革新的决心和信心.
3.不正确,因为历史是不能假设的,历史不是由个人创造的,历史是广大劳动人民共同创造的结果.假设历史本身就是一种错误.
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急、、、、材料一：自胶澳事后（德国占领胶州湾）,瓜分豆剖,渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木,已可忧危.――康有为材料二材料一：万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言,若箭在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机芽,恐怕国惶,不知死所.材料二：乱机遍伏求大神帮忙这几道垂直平行题怎么证明…急,谢了,事后可加分阅读下列材料，回答问题：材料一航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元165 阅读下列材料：材阅读下列材料：材料一：“苏湖熟,天下足.” 材料二：“江南为之盛国矣.……地广野丰,民勤本业,一岁或稔材料一:忆昔开元全盛日… 材料二：听妇前致词… 材料一而大饥馑.……人相食,死者过半.自天子不能具钧驷,将相或乘牛车.——《汉书》材料一魏主曰：“国家兴自北上···光宅中原.”材料二孝文帝曰:“今欲断北语···各宜深戒.”材料一 (1)材料一告诉我们什么道理?(2)材料二说明了什么?(3)综合上述材料,结合所学知识谈谈对自依据材料一,概括康有为的变法有何高二材料作文.一个人通过自己的努力获得了成功,有了名气,但他与一个普通人发生争执上了报道,事后... 材料题：材料一：《元史·地理志》载：自封建（指分封）变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元.材料二