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如何写赏析议论文

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 18:22:48
如何写赏析议论文
如何写赏析议论文
议论文赏析之我见
  议论文是一种重要的论辩性交流型文体,要赏析一篇议论文的优劣,读者最好基本具备三方面的知识:议论文的常用结构、议论所依靠的观念与方法论、议论时引用的例证.
1 议论文的常用结构
  常人写作的议论文一般是以预设结论来构筑文章的,以事论事而获取结论的议论文为自然科学论文所常见.前者可称为预设结论式议论文,后者可称为获取结论式议论文.
1.1 预设结论式议论文
  预设结论式议论文的主要表症是在文章标题或文章开头就揭示了结论,或者也可称为作者的观点.
  预设结论式议论文的一般结构是由“起”、“承”、“转”、“合”四部分组成.“起”就是因某问题提出观点;“承”即论述自己的观点;“转”就是转向问题的反面,通过对照(一般以对比事例进行)再加一层论述;“合”是总结,综合,结束论证.
  然而,读者见得较多的预设结论式议论文基本上只包括“起”、“承”、“合”三部分.有的“承”包含了“转”.
  无论是三部分,还是四部分,其中最有变化的是“承”这部分.一篇预设结论式议论文是否能说服读者,从结构上来讲主要靠“承”部分安排是否得当.“承”中可安排构筑并列关系的分论点,或递进关系的分论点;举用的事例要有详,要有略;可安排对照事例.
  以苏洵的《六国论》为例,可较好了解预设结论式议论文的一般结构.
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六国论  苏洵
[起]
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.赂秦而力亏,破灭之道也.或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完.故曰‘弊在赂秦’也!”
[承]
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍.则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草弃.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝.起视四境,而秦兵又至矣.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急.故不战而强弱胜负已判矣.至于颠覆,理固宜然.古人云:“以地事秦,犹抱薪救草,薪不尽火不灭.”此言得之.
  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也.五国既丧,齐亦不免矣.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也.至丹以荆卿为计,始速祸焉.赵尝五战于秦,二败而三胜.后秦击赵者再,李牧连却之.洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也.且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已.
[转]
向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.
[合]
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也.悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡.为国者,无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.