三位同学用托盘天平称量某一物质.称量结果：甲同学称得该物质的质量2.7g；乙同学称得为2.72g；

三位同学用托盘天平称量某一物质.称量结果：甲同学称得该物质的质量2.7g；乙同学称得为2.72g； 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果 某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量 某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该同学实际称得药 某同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，待平衡时称得样品的质量为10.5g，则样品的实际质量为（　　） 某同学将托盘天平称量6.5g药品时 (1g以下用游码)错将砝码与药品的位置动颠倒了 则他称得药品的实际质量为 有关托盘天平的问题某同学用托盘天平称量物质时,所称的质量比实际质量多0.5克,那么该同学在操作上造成误差的原因可能是( 某同学用托盘天平称量食盐时,错误的把食盐放在右盘上.砝码放在左盘上,称得食盐的质量为16.5克, 某同学用托盘天平称量时将样品和砝码(10克)的位置放反了,平衡后称得样品的质量喂1 某同学用托盘天平称量药品的质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时他称取的质量为9.5g,(1g以下为游码示数),则药 某同学用天平称量固体时,样品和砝码犯错位置,带天平平衡时,称得样品的质量为9.5h（1g一下用游码）按正 测密度实验室测橙子的密度,先用托盘天平测得该橙子的质量是114g,然后用托盘天平称量盛满水的溢水杯,称得共重360g,然