百度作业网最后一课（节选） 郑振铎
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/16 00:09:13
最后一课（节选） 郑振铎
1.太阳光很红亮的晒着,街上依然的熙来攘住,没有一点异样.起到什么作用?
2.没有迟疑,没有踌躇,没有傍徨,没有顾虑.的原因
3.表现的精神品质、
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界.被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手.
太阳光很红亮的晒着,街上依然的熙来攘住,没有一点异样.
我们依旧的摇铃上课.
我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上,可以望得见街.
学生们不到的人很少.
时间是上午十时三个分.
学生们一致的立了起来,默默地不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着.
没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有傍徨,没有顾虑.个个人都已决定了应该怎么办,应该向那一个方面走去.
赤热的心,像钢铁铸成似的坚固,像走着鹅步的仪仗队似的一致.
从来没有那末无纷纭的一致的坚决过,从校长到工役.
急,今天就要用,
1.太阳光很红亮的晒着,街上依然的熙来攘住,没有一点异样.起到什么作用?
2.没有迟疑,没有踌躇,没有傍徨,没有顾虑.的原因
3.表现的精神品质、
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界.被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手.
太阳光很红亮的晒着,街上依然的熙来攘住,没有一点异样.
我们依旧的摇铃上课.
我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上,可以望得见街.
学生们不到的人很少.
时间是上午十时三个分.
学生们一致的立了起来,默默地不说一句话；有几个女生似在低低的啜泣着.
没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有傍徨,没有顾虑.个个人都已决定了应该怎么办,应该向那一个方面走去.
赤热的心,像钢铁铸成似的坚固,像走着鹅步的仪仗队似的一致.
从来没有那末无纷纭的一致的坚决过,从校长到工役.
急,今天就要用,
1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度
2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完最后一课,关闭校门做铺垫
3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃
（2）表述出了时间的推移
4.因为日本军的入侵,我们已无法在这块土地上继续学习下去
5.比喻 所有的师生团结如一,意志坚定,绝不在日本侵略者的统治下教书学习,苟且偷生
6.“我”对日本人十分痛恨,而“我”的一系列的词语也表现出了“我”的坚定和决然——绝不在日本人的铁蹄下教书育人!
2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完最后一课,关闭校门做铺垫
3.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃
（2）表述出了时间的推移
4.因为日本军的入侵,我们已无法在这块土地上继续学习下去
5.比喻 所有的师生团结如一,意志坚定,绝不在日本侵略者的统治下教书学习,苟且偷生
6.“我”对日本人十分痛恨,而“我”的一系列的词语也表现出了“我”的坚定和决然——绝不在日本人的铁蹄下教书育人!
最后一课（节选） 郑振铎
最后一课(节选) 读后感
郑振铎 最后一课（节选） 1.文中加点的“血红”能否换成“鲜红”或“鲜艳”?为什么?
语文最后一课阅读题,节选段 10.11.12.13.14
最后一次讲演（节选）有关问题
郑振铎 最后一课
（一）、《花潮》节选7分
（一）节选自《孔子游春》
《郑振铎的“最后一课”》（周惠斌）
现代文阅读（25分）最后一课（节选）13分接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世
阅读理解。（9分）最后一课（节选）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
阅读与鉴赏。 最后一课（节选） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最