作业帮 > 语文 > 作业

学霸们 帮我解决这篇作文吧 读诗词名句随想 800字左右 谢谢学霸们

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 01:06:59
学霸们 帮我解决这篇作文吧 读诗词名句随想 800字左右 谢谢学霸们
学霸们 帮我解决这篇作文吧 读诗词名句随想 800字左右 谢谢学霸们
读诗词名句随想 爱书人面对满架的图书,也许会想到明代杨循吉的诗句:“岂待开卷看,抚弄亦欣然.” 小时候我觉得这句诗匪夷所思.书是用来读的,读书是件有趣的事,而仅仅“抚弄”,又有何乐趣可言呢?如今我却感到这句话真是妙不可言.其中的道理不是仅凭文字就可以说清楚的.只有日日以书为伴,浸淫于书,日久才会自然产生杨循吉所说的这种感觉.太喜欢书了,所以即使不“开卷看”,仅仅用手指轻抚书的封面或者书脊,也会感到一种难言的愉悦.有的时候,从书架上随手抽出一本书,抚摸一番,然后放回去,再抽出一本……不知不觉,一两个小时就过去了.我想当年杨循吉一定也是手中拿着一本书,抚弄再三,心中窃喜,或者自顾自地笑出声来.这样傻吗?傻.这样有理由吗?没有.那为什么如此?我不知道,我只记得郑振铎先生的口头禅——“喜欢得弗得了”.二博尔赫斯被誉为“作家的作家”.对于这个称号,有一句冷霜的诗与之相应:“命运指引命运,书繁衍书,一支小火被点燃,是借另一支要寄身其中的蜡烛.” 这句诗用一个脱胎于“薪火相传”的比喻,形象而又深刻地指出了文学的一个基本属性.文学创作固然离不开个人的独创性,但又离不开历史.一个作家的作品总是来源于前人的作品,所以说“小火被点燃”是“借另一支蜡烛”.但同时,这支点燃了小火的蜡烛也得以寄身于小火之中.也就是说,前人的作品在后来者的作品中得到了重生.一方面是前人的作品给后世提供了创作的源泉,另一方面前人的作品又通过后人的作品得以传承,获得发展.于是,一切文学作品都融入一个无比广阔的历史,而这历史正是通过一切文学作品得到表现.这就形成了一个“大道周行的宏大叙事”(胡续冬语).三 “而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.”辛弃疾的这句词披露了这样一个事实:“新词”中的“愁”是“强说”的,而真正识尽了愁滋味,却说不出了,最多说说天好冷之类.的确如此,一方面,有限的语言文字无法承载近乎无限的痛苦.极度痛苦之下,只有闭口才感到充实,而开口却会感到空虚.另一方面,快乐趋向于发散,所以相对容易表达出来与人分享;而痛苦则是“沉淀”的,更多的是一种难以诉说的个人体验,趋向于自我.正如鲁迅所说:“人们的苦痛是不能相通的.”值得注意的是西方也有类似的说法.饱尝痛苦的卡莱尔在发疯前留下的最后一句话是——“留下的,仅仅是缄默而已.”
第二篇诗经·卫风·木瓜》中这么一句话:“投我以木瓜,报之琼琚.”每当读到这两句诗,我都会被古人知恩必报的高尚品格所折服.古人尚且如此,生活在信息时代的我们,更需要有一颗感恩的心,在被给予爱的同时,要懂得回报,用自己的温情去温暖整个社会.可是,有时听到的消息却令人寒心.据报道,有位退休老人省吃俭用,以自己的退休金资助了一位穷困的大学生,可是有一次因生病而耽误了寄钱.结果收到对方言辞愤激的催款信,老人的心被深深地刺痛了.这是怎么了?大学生在接受物质帮助时,不但没有感激之情,却把别人的给予当成了一种义务,他的良知早已被对于物质的贪婪追逐所吞没了.社会呼唤着,请把感恩与良知从名利中解脱出来,回归天地,信守那“投我以木瓜,报之琼琚”的至纯诺言.二 “会当凌绝顶,一览众山小”,这是杜甫留给我们的至理名言,它激励我们不懈地追求生命的高度.人生的价值在于追求,如同在草原上奔驰的羚羊般,不顾一切地向前奔跑,去寻求煦暖的朝阳、鲜嫩的水草和清新的空气.羚羊的生命在于奔跑,那么人的生命就在于追求.追求是人上升的不竭动力.但是追求需要目标.当你站在平地上,眼前是无数的遮挡物,如果把视野所及的地方作为你追求的目标,那么你只能在平庸中度过一生.相反,当你历尽千辛万苦爬到顶峰的那一刻,你会发现世界正被你踩在脚下,所有的一切都渺小了,这份无法言表的喜悦与豪迈,已将所有辛苦一扫而空,人生价值也将得以实现.因此,追求需要目标,需要“一览众山小”的高度.三 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是充满了哲理的绝妙诗句.正是陆游的这首诗、这名句,教会了我用乐观的态度看待人生.记得绿箭口香糖的老板曾说过一句话:“我曾经破产过两次,但我从未因此而失眠过一秒.”多么乐观的人生态度啊,在金钱与名誉的重压之下,能够如此泰然处之,我想,你一定是领悟到了“柳暗花明”的哲理.人生总是充满挫折与失败,当遭遇它们的时候,千万不要灰心失望,请相信自己的能力,相信奇迹必然出现.在“山重水复”的逆境中,勇敢乐观地前进,不放过任何透着希望的光线,那么,前面,一定会是一片“柳暗花明”的景象.是的,只有乐观的人生才能看到转机的发生,让乐观成为人生导航的明灯.