羚羊木雕插叙部分理解上幼儿园时……对不住她.1.她跳起来拍着屁股说 一句中的“跳”能否改成“站”?为什么?2.万芳是一个

羚羊木雕插叙部分理解上幼儿园时……对不住她.1.她跳起来拍着屁股说 一句中的“跳”能否改成“站”?为什么?2.万芳是一个 羚羊木雕 阅读题1.在万芳被妈妈罚站的一个钟头里,你觉得她会有怎样的表情?又会想些什么?2.假如你就是《羚羊木雕》中的“ 羚羊木雕在"询问羚羊木雕"与"索回羚羊木雕"之间插叙了一个----的情节,这部分插叙内容刻画了万芳--的形象 羚羊木雕原文品读第9节：为什么奶奶：“一定想说什么,可是,她没有说”?不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是, 在《羚羊木雕》中,"不知什么时候,奶奶站在门口,她一定想说什么,可是,她没有说"相照应的一句话是哪一句? 羚羊木雕 课后题“直到现在,我身上还长线和它的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.”这 羚羊木雕阅读“不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.” 羚羊木雕“奶奶站在门口.她一定想说什么 《羚羊木雕》奶奶说这句话时,表现了她怎样的心情. 《羚羊木雕》阅读题不知什么时候,奶奶站在站口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“ 《羚羊木雕》阅读答案不知什么时候,奶奶站在了门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说 《羚羊木雕》不知什么时候,奶奶站在了门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是