百度作业网关于自己身边的名人作文
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 16:52:35
关于自己身边的名人作文
《我身边的名人作文》简介：
说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球
《我身边的名人作文》正文开始>> 说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等.其实,三百六十行,行行出状元.“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知,就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……在我们班也有这么个小名人,她就是“舞蹈小能手”——严雯.
严雯得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同：省级,市级,国家级的?金奖,银奖,铜奖?各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的证书都诉说着她艰辛的努力和美好的成果.虽然人人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到她那在“背面”的艰苦卓绝的努力呢?她从小就练极具民族色彩的中国舞和婀娜多姿的从国外引进的拉丁.在学这两样舞蹈时,她总是劈不开腿或下不了腰,经过在学校老师的帮助下,和她的妈妈和她自己孜孜不断的努力下,她终于一个个舞蹈难点克服了.在学校里,只要一有表演她总会主动参加,这都是因为她在课外跳舞课程学得多的功劳.
有一次,我在下午一点多去青少年科技活动中心上卡通漫画班时遇到了严雯,问她去学什么,他说是去上舞蹈兴趣小组.一节课上完了,在走楼梯时看到她正趴在栏杆上欣赏风景.我走过去,拍了一下她,问：“你在这儿而干什么?还不回家?”她像是被我吓了吓,一会儿才缓过神来说：“我还要再学一节课呢.”
我心想：严雯可真刻苦,这么晚了还在学.怪不得跳舞跳得那么好啊.
我也要好好学习,成为班级里的下一个“名人”!
爱拼才会赢”,我们班的体育小能手——顾海军,用他的实际行动让我明白了这句歌词的含义,从顾海军身上,我感觉到了顽强的拼搏精神.看下面两个精彩的镜头回放：
镜头一：
在几周前与二班的篮球决赛中, 顾海军淋漓尽致地表现了他独有的拼搏精神.他的腿在赛前就受了伤,我要报告老师,他不准,忍着痛上场比赛.赛场上,他攻得很猛,只有我知道他在忍着痛,就在他步步紧逼对方时,不知怎的,一个踉跄,跌一下去,只见他咬着牙,一下又一下,终于站了起来,继续奋力战斗.二班谁控球,他就紧盯着谁,尽力防守.面对重重障碍,他心中只有一个念头：进球得分.这种信念使顾海军所向披靡.面对对手时,他咬着嘴唇,让人感到十分紧张.结束时,他已经大潮淋漓.他的表现令人震撼.
镜头二：
“阳光运动会”400米接力赛,他担任第四棒.眼看成绩不是前三名,只见他咬紧牙,涨红脸,一接过棒,便像只猎豹一样飞速奔跑,终于为我班夺了个第二名.
上面的两个事例充分证明了顾海军具有顽强的拼搏精神,这种精神强烈地感染了我,激励我,什么事都得去拼一拼.“爱拼才会赢”!
说起名人,同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄,那些热爱劳动的模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等.然而,今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了三个春秋的语文老师——付腾飞.
也许你会不以为然,一位普通的老师能称得上是“名人”吗?俗话说:“三百六十行,行行出状元.”付老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔.她不仅知识渊博,工作严谨认真,而且在作文教学方面别出心裁.
作文历来是学生们最头疼的事,但在付老师的带领下,我们不但不怕作文,而且作文水平就像芝麻开花——节节高.
记得那天雪下得很大,我们正好在上语文课,付老师讲了一会儿作业,她仿佛知道我们的心思似的,转身看看外面的雪说：“这节课,我们去打雪仗”.我们兴奋的大喊大叫的跑下楼,付老师不但陪我们打雪仗、堆雪人,还指导我们仔细观察雪景.正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成游戏课了的时候,付老师一声令下,让我们回到班里,把刚才的所见所闻所想写成一篇作文.同学们恍然大悟,但没有一个人愁眉莫展.大家都兴致勃勃、奋笔疾书.于是,一篇篇充满乐趣的作文就这样诞生了.原来,付老师的心里早就打好了如意算盘啦!看,付老师的作文教学就是这样不露声迹.这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”啊!
什么叫“名人”?其实就是平凡中不平凡的人.付老师就是普通人中与众不同的一个,她在工作之余还积极总结经验,撰写的教育教学论文频频获奖和发表.再过半年,我们就要分别了,但我相信我们的感情是不会淡化的.我爱付老师——我心目中的“名人”!
说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球
《我身边的名人作文》正文开始>> 说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等.其实,三百六十行,行行出状元.“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知,就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……在我们班也有这么个小名人,她就是“舞蹈小能手”——严雯.
严雯得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同：省级,市级,国家级的?金奖,银奖,铜奖?各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的证书都诉说着她艰辛的努力和美好的成果.虽然人人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到她那在“背面”的艰苦卓绝的努力呢?她从小就练极具民族色彩的中国舞和婀娜多姿的从国外引进的拉丁.在学这两样舞蹈时,她总是劈不开腿或下不了腰,经过在学校老师的帮助下,和她的妈妈和她自己孜孜不断的努力下,她终于一个个舞蹈难点克服了.在学校里,只要一有表演她总会主动参加,这都是因为她在课外跳舞课程学得多的功劳.
有一次,我在下午一点多去青少年科技活动中心上卡通漫画班时遇到了严雯,问她去学什么,他说是去上舞蹈兴趣小组.一节课上完了,在走楼梯时看到她正趴在栏杆上欣赏风景.我走过去,拍了一下她,问：“你在这儿而干什么?还不回家?”她像是被我吓了吓,一会儿才缓过神来说：“我还要再学一节课呢.”
我心想：严雯可真刻苦,这么晚了还在学.怪不得跳舞跳得那么好啊.
我也要好好学习,成为班级里的下一个“名人”!
爱拼才会赢”,我们班的体育小能手——顾海军,用他的实际行动让我明白了这句歌词的含义,从顾海军身上,我感觉到了顽强的拼搏精神.看下面两个精彩的镜头回放：
镜头一：
在几周前与二班的篮球决赛中, 顾海军淋漓尽致地表现了他独有的拼搏精神.他的腿在赛前就受了伤,我要报告老师,他不准,忍着痛上场比赛.赛场上,他攻得很猛,只有我知道他在忍着痛,就在他步步紧逼对方时,不知怎的,一个踉跄,跌一下去,只见他咬着牙,一下又一下,终于站了起来,继续奋力战斗.二班谁控球,他就紧盯着谁,尽力防守.面对重重障碍,他心中只有一个念头：进球得分.这种信念使顾海军所向披靡.面对对手时,他咬着嘴唇,让人感到十分紧张.结束时,他已经大潮淋漓.他的表现令人震撼.
镜头二：
“阳光运动会”400米接力赛,他担任第四棒.眼看成绩不是前三名,只见他咬紧牙,涨红脸,一接过棒,便像只猎豹一样飞速奔跑,终于为我班夺了个第二名.
上面的两个事例充分证明了顾海军具有顽强的拼搏精神,这种精神强烈地感染了我,激励我,什么事都得去拼一拼.“爱拼才会赢”!
说起名人,同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄,那些热爱劳动的模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等.然而,今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了三个春秋的语文老师——付腾飞.
也许你会不以为然,一位普通的老师能称得上是“名人”吗?俗话说:“三百六十行,行行出状元.”付老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔.她不仅知识渊博,工作严谨认真,而且在作文教学方面别出心裁.
作文历来是学生们最头疼的事,但在付老师的带领下,我们不但不怕作文,而且作文水平就像芝麻开花——节节高.
记得那天雪下得很大,我们正好在上语文课,付老师讲了一会儿作业,她仿佛知道我们的心思似的,转身看看外面的雪说：“这节课,我们去打雪仗”.我们兴奋的大喊大叫的跑下楼,付老师不但陪我们打雪仗、堆雪人,还指导我们仔细观察雪景.正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成游戏课了的时候,付老师一声令下,让我们回到班里,把刚才的所见所闻所想写成一篇作文.同学们恍然大悟,但没有一个人愁眉莫展.大家都兴致勃勃、奋笔疾书.于是,一篇篇充满乐趣的作文就这样诞生了.原来,付老师的心里早就打好了如意算盘啦!看,付老师的作文教学就是这样不露声迹.这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”啊!
什么叫“名人”?其实就是平凡中不平凡的人.付老师就是普通人中与众不同的一个,她在工作之余还积极总结经验,撰写的教育教学论文频频获奖和发表.再过半年,我们就要分别了,但我相信我们的感情是不会淡化的.我爱付老师——我心目中的“名人”!