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作文 我与化学第一次亲密接触

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/04/29 05:53:48
作文 我与化学第一次亲密接触
作文 我与化学第一次亲密接触
我与化学的第一次亲密接触
湖北省宜昌市七中905班 吴 佳
第一堂化学课——入门
第一次上陌生的化学课,我们全班同学要和许多听课的大学生和老师一起学习,压力着实不小,并且上课的老师是陌生的外校老师.陌生的老师对着我们上陌生的课,我的心情不知是为什么,有些复杂和紧张.一个老师好不容易把入门课上完了.另外一个专家紧接着又给我们上了一节演示实验课.欢声笑语中,我的心情慢慢平静,对化学的感性认识让我不知不觉地期待起下一节正式的化学课.
第一次快乐的走进化学世界
开学后的第一节化学课是我校的化学老师上的,我感觉既新鲜又有趣,短短的45分钟里,刘老师把我们带入了一个奇妙的化学世界里.化学给人类带来了巨大的发展,这让我更想学好化学.化学使世界变得绚丽多彩,化学世界的确很美妙,我与同学约定,大家共同努力学好它!
第一次感性认识改版后的化学课本
教材改版后,探究性的学习多了,灌输式的内容少了,大家可以在一个轻松愉快的氛围中主动地去探究学习,获得知识.走进化学世界,我们是学习的主人,我认为我们的亲身体验和感知有利于获得感性经验,从而实现认识的内化、促进理解力和判断力的发展.我们学生正是通过自己的亲身实践获得关于事物的表面认识,进而上升为理性认识.我和同学们在化学课上都得到了很多实验操作的机会,使我们可以亲自实验,体验成功的愉悦和失败的教训,并能自觉地探讨问题和寻求结论.
在教学中,我们和老师共同创设引导发现概念、定理等问题的活动情景,让我们重演科学家的“认识历程”,让学习过程成为一个再创造、再发现的过程.这种过程突出我们自己如何探究知识、如何生成“结论”,突出思维方式和思维习惯的训练与培养,突出解决问题的途径和方法的获得,而不仅仅停留在知识结论的记忆上.老师改变了过去那种先告诉学生结论,然后阐述讲解的教学过程,而是采用选给学习实验“材料”,让我们学生在操作和观察中发现规律,得出结论,掌握新知,获得发展.我们身临其境来获得关于实验的真实感觉,激发了学习的动力,激发了学习的兴趣和热情,促使我们参与学习、主动学习.
第一次化学考试
第一次的化学考试检验了我们前段时间的学习情况,也让我熟悉了化学考试的形式.看到试卷上的分数定格在98,我学好化学的信心激增,但是一种紧迫感也随之而来.我们要走的路还很长很长,任重而道远.不过有了好的开始,我会一步一步踏着坚实的步伐走下去.
第一次与化学亲密接触——随感
3 000多年前,我们的祖先发现石油.宋朝沈括所著《梦溪笔谈》第一次记载石油的用途,并预言:“此物必大行于世”.1965年,我国在世界上第一个用人工的方法合成活性蛋白质——结晶牛胰岛素.(由于署名原因,诺贝尔化学奖与国人擦肩而过).二十世纪七十年代,中国独创无氰电镀新工艺取代有毒的氰法电镀,是世界电镀史上的创举.全世界海盐产量5 000万吨,其中我国生产1 300多万吨,居世界第一.中国在世界化学史上的地位举足轻重.
指导老师:刘四方