我们语文老师每天课前轮流让同学背诵古诗加赏析（每天两位同学）.老师选几个小评委评论

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/23 22:31:37

我们语文老师每天课前轮流让同学背诵古诗加赏析（每天两位同学）.老师选几个小评委评论
评语最好针对各种同学,要一针见血,标新立异,（千万自创,勿复制粘贴）!

1、语言表达：普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听.2、态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭.3、仪表形象：服饰大方、自然、得体、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切.4、朗诵效果：朗诵有感染力,使人在优美的声音中得到美的享受,具有鼓舞性、激励性、感召力.能拉近与听者的情感距离,充分调动听众的情绪,能够使听众产生感情共鸣.

我们语文老师每天课前轮流让同学背诵古诗加赏析（每天两位同学）.老师选几个小评委评论老师希望我们每一位同学每天锻炼1小时,可是我们班有的同学根本就做不到,就是一个字——懒!怎么办呢? 植树节那天,两位老师组织六年级的同学去植树.全部同学平均分成5组,老师和同学每天所种植的树木数量相同,总共植树苗893棵老师想知道学生每天在上学路上所花的时间,于是统计了全班30位同学上学路上所花的时间（单位：分）我们语文老师叫每个同学轮流在上课5分钟讲个故事作为作文素材,我找不到啊, 英语翻译这一周,每天和老师、同学在一起,我感到很高兴.但是我也有烦恼,每天学的课程让我觉得很难,课上有点听不明白,甚至几小丽调查了班中同学家庭中使用塑料袋的情况,发现班里50位同学平均每户每天使用6只一次性塑料袋, 作文两位同学的对话,你赞同那个同学?说你的理由（70-100）字甲同学：星期五放学前的班务时间,听说王老师提议全班一起清老师要我每天到讲台上带同学读英语单词,可是我声音小,又怕纪律差,怎么办? 经典名言及解释我们高一的老师让我们每天都在黑板上写一句名言,晚上自习课的时候让那个写名言的上台给全部同学说说这句话的解释李强同学参加演讲比赛,六位评委对. 老师提倡同学们在假期学习英语日常用语，并向它们推荐了一本英语图书．甲同学计划前10天每天学习2句，以后每天学习3句，在开