阅读题《储蓄人生》储蓄人生 ①人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候去使用,借助它走出困境,每当我清点一张张

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：政治作业时间：2024/06/03 14:11:36

阅读题《储蓄人生》
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候去使用,借助它走出困境,每当我清点一张张不大但令人兴奋的存单时,心里就有一种感悟：人生不也是储蓄吗!
②一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情.这一储蓄会伴随着他或她走过一生.他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一种超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取或享用它们.有了亲情这笔储蓄,即使在物质上是很贫困的,但精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性与良知.
③友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄.这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风.真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重其份量,任何带功利性的友情储蓄不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽.
④学识的储蓄是契而不舍.一个人从幼小到成熟的过程,接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勉励,日月积累,不断充实和更新知识,坚持活到老学到老,“储蓄”到老.
⑤人生需要储蓄的东西很多,储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分.储蓄一切至真、至善、至美.一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运.
⒈第④中的“充实”是说只是需要 ,“更新”知识则强调 .
⒉给文章划分层次,并分析结构特点.
层次划分：①②③④⑤
结构特点分析：

1.不断增加丰富（日积月累）要用新知识替代旧知识（知识的学习要跟上知识变化发展的步伐学习也要与时俱进）
2.①/②③④/⑤
总分总

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