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范文正济秀才 1.用“/”划分下列句子的朗读节奏.若 日 得 百 钱 则 甘 旨 足 矣2.解释下列句中括号里的字.（1

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 14:13:23
范文正济秀才
1.用“/”划分下列句子的朗读节奏.
若 日 得 百 钱 则 甘 旨 足 矣
2.解释下列句中括号里的字.
（1）有孙秀才者所游上（谒） （ ）
（2）孙生（再）拜大喜 （ ）
（3）孙生笃学不（舍）昼夜 （ ）
（4）明年,文正（去）睢阳 （ ）
3.翻译下列句子
（1）月可得三千以供养,子能安于为学乎?
4.孙秀才得到了范仲淹的那些帮助?后来成为一个怎么样的人?
5.孙秀才前后的变化给你怎样的启示?
范文正济秀才 1.用“/”划分下列句子的朗读节奏.若 日 得 百 钱 则 甘 旨 足 矣2.解释下列句中括号里的字.（1
.我正好也在找这个.
范文正济秀才 1.用“/”划分下列句子的朗读节奏.若 日 得 百 钱 则 甘 旨 足 矣2.解释下列句中括号里的字.（1 划分下列句子的朗读节奏 下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是 用"/"划分下列句子的朗读节奏． 用“/”划分下列诗句的朗读节奏. 用"/"给下列句子划分朗读节奏 用“/”给下列句子划分朗读节奏 南流数十步合营溪 划分下列句子的朗读节奏 下列句子朗读节奏划分错误的一项是? 划分下列句子的朗读节奏：观沧海 下列句子朗读节奏划分不正确的是? 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）