仿造下面的示例,以课文《赤壁赋》 《荷塘月色》 《故都的秋》中任意两篇文章为内容,另写两句话,与示例一起构成一组排比句.
仿造下面的示例,以课文《赤壁赋》 《荷塘月色》 《故都的秋》中任意两篇文章为内容,另写两句话,与示例一起构成一组排比句.
仿照下面示例,根据文段内容另写两句话,与例句一起构成一组排比句。(4分)
仿造下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比
仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三句话,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同、、
仿照下面的示例,以“感动”为话题,另写两句话,使之与例句构成排比,要求使用比喻的修辞手法
仿照下面示例,再写两个句子,使之构成一组意思完整的排比句。
仿照下面的句子,另选话题,再续写两句话,与例句构成排比句,要求:意思连贯,内容贴切,句式与示例一致。
仿照下面的示例 自选陈述对象 再写两组句子以构成语意连贯的排比句.
仿照下面的示例,以"博大"为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子成排比,句式与示例相同.
仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同.
仿照下面的示例,以“父亲”为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.
仿照下面的示例,以“磨难”为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式、内容与例句一致。