功与物体速度变化
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/05 03:36:32
关于探究功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是( ) A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B. 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C. 放小车的长木板应该尽量使其水平 D. 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
解题思路: 本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,A错;每次实验橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验时,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,B错;小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减小误差,C错;实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作,然后再让小车在橡皮筋的作用下弹出,D正确。
解题过程:
本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,A错;每次实验橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验时,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,B错;小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减小误差,C错;实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作,然后再让小车在橡皮筋的作用下弹出,D正确。
最终答案:略
解题过程:
本实验没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少焦耳,只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了,A错;每次实验橡皮筋拉伸的长度必须保持一致,只有这样才能保证以后各次实验时,橡皮筋做的功是第一次实验时的整数倍,B错;小车运动中会受到阻力,只有使木板倾斜到一定程度,才能减小误差,C错;实验时,应该先接通电源,让打点计时器开始工作,然后再让小车在橡皮筋的作用下弹出,D正确。
最终答案:略
1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路
探究功与物体速度变化的关系的实验数据 .
.某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,
“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在
速度与时间的变化图判断物体运动方式.
加速度表示物体速度变化的大小与方向
物体速度变化量的方向与什么有关,
一物体向北做匀减速运动,加速度方向,速度变化方向与速度方向的关系.
关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是( )
某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置
在《探究功与物体速度变化的关系》实验中,下列说法正确的是( )
在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是( )