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作文2000 字 绿色追梦 关于环保的

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/08 10:40:57
作文2000 字 绿色追梦 关于环保的
作文2000 字 绿色追梦 关于环保的
人生如梦,梦想是帆,建设美丽中国,实现“中国梦”,成了大家心中共同的梦想.但“梦”的关键还在于环保问题,因为它不仅关乎着我们的身心健康,还引领着我们的幸福指数.我的梦想就是成为一名环保达人,为实现中国梦添砖加瓦.
在我的家乡,正是因为我们这些追梦的环保达人及zf的号召,环境整治卓有成效.你瞧,农家院落干净整洁,乡村路道绿色掩映,河塘沟渠碧波荡漾,垃圾箱美观大方,高杆路灯一字排开,村头路口不时会看到清扫保洁的环卫工人……一股清新的田园新风扑面而来,更多农民切身享受到环境整治的成果.“感谢党,感谢zf,为老百姓干了一件大实事、大好事,居住在这样的环境里真幸福.中国梦一定会实现的!”看着村里的环境越来越好,整治过后,一位村民动情地说.
在过去,河里的水面上漂满了浮萍,水草丛生,不时有死鱼浮上水面,但现在,进行过整治的河流又重新荡漾碧波,隐约还能看见河底的小鱼在嬉戏.又想起往年收麦子时刺鼻呛口的燃烧的秸秆味,近年来,每逢这时,天空依旧像平常一样湛蓝,没有昔日的迷雾重重,这要多亏了“秸秆还田”的号召.村民家中的厨房新添的燃气具看似和普通的煤气具没有什么区别,其实却是以沼气作为燃料.在农村环境整治活动中,各村庄积极鼓励引导村民兴建新型沼气池,充分利用猪粪、秸秆等为原料,不仅美化了环境,节约了能源,而且沼气的渣液还是生产绿色无公害产品的肥宝,有效提高了种植业的经济效益.路边上美观大方的垃圾箱池排列有序.一位村民介绍说,现在大家似乎都成了义务监督员,谁忘记将垃圾倒进垃圾桶,大家都会及时指出来,花了这么大力气弄好的环境,不能被破坏掉,一定要保护好为筑造中国梦创造良好的环境.只有环境好了,大家才能自觉维护,中国梦才能更快实现.村保洁员们每天套上黄背心,骑着保洁车,早早就上班了.“参加管护队伍,主要是觉得现在的环境越来越好了,自己也要为美化家园出一份力,为中国梦出一份力.”一位保洁员自豪的说.像这样的环境保洁志愿者,家乡有上千名,他们担负着每天定时收集垃圾和卫生保洁的职责,被称为环境的“美容师”,他们忙碌的身影也成为我市建设美丽家乡,实现中国梦的一道流动风景……
谈起环境整治带来的喜人变化,不由得想起了传唱的童谣:“我们的环境整治变化大,处处展新貌;公路宽又平,四面八方都通到……”正是这一个个优良举措才使环境更优美、更生态、更宜居.
“人改善环境,环境改变人”.公民们切身感受到环境整治带来的喜人变化,积极主动投身环境整治,有力出力,有钱出钱,搬变“要我整”为“我要整”.在政策鼓励驱动、美好愿景激发下,公民们建设美丽家园的热情和智慧得到空前的释放和张扬,火热的整治现场上,旌旗招展,机声隆隆,冲淤、捞杂、刷墙、迁草堆、清运垃圾,男女老少齐上阵,自己动手,美化家园.镇与镇、村与村、组与组之间,你追我赶,展开劳动竞赛,好人好事不断涌现.在注重硬件投入、改善生产生活条件的同时,环境整治还注重观念更新、制度建设,引导公民摒弃陈规陋习,迈向新的美好生活,文明新风吹美建设中国梦的和谐美景.
为了实现中国梦,建设美丽中国,我们要做个环保达人,从把家里的垃圾打包入垃圾箱起步,从将门前屋后的乱堆乱放整理有序开始,从爱护门前路旁的一花一草入手,在2013年中,谱写下家乡新建设的华彩乐章.让现代文明的种子在家乡这块热土上播种发芽,绽放美丽的花朵,吐散迷人的芬芳,装点家乡人民的幸福生活.让家乡的人民能够自豪地说:“中国梦,我们追梦达人们共同的梦!” 再答: 咋样
再答: 您还满意吗?
再答: 望采纳
再答: 谢谢合作😜
再问: 抄的啊
再答: 有的是抄的,大部分是自己写的。
再答: 写的时候请把2013改为2014
再问: 有2000字啊
再答: 这是我们学校九年级12班的专属网站
再答: 有了
再答: 里的作文
再答: 我们班孩子自己写的哦😊
再答: 呵呵
再答: 只不过是我在去年作文里找的
再答: 嘿嘿
再答: 你还要吗?
再问: 你再帮我写一写吧 过几天给我也可以的 要写好点哦
再答: 嗯嗯
再答: 让我现在给你写
再答: 等我10 15 分钟
再答: 绿色追梦
环保 当今世界,环境面临着严峻的考验,水资源短缺,温室效应,臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念。提倡环保,也是我们可持续发展的必然选择。“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。

但是,我们的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相适应的行为:

①有的同学用水毫无节制,大量浪费水资源,洗漱时大开水龙头;②有的同学使用塑料袋,饮用矿泉水,并将塑料随地乱扔,不仅危害了身体健康,也造成了校园内的白色污染;③粮食浪费现象严重,食堂的剩菜剩饭都是以桶计量;④浪费纸张,在校园内乱贴乱画,语言有的不堪入目,不仅破坏了校园环境,同时也浪费了资源;⑤不节约用电,有的教室总有“常明灯”。以上行为都是与低碳环保相悖的。

同学们,当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水;是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们;是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天大树?我们并没有权利浪费,也没有可以浪费与挥霍的资本,如果这样的浪费行为扩大到全市、全省、全国甚至全世界,我们一天之内又将失去多少呢?
再答: 。

我们要成为新世纪的标杆,新世纪的旗帜,要拥有良好的道德素质、学习能力和节约环保意识。面对压力时采用积极的心态应对,而不是放肆的宣泄或者无力的回避;面对学习与生活中的困难时也应勇敢的接受并鼓起勇气战斗,面对一些我们自己力所能及的事情时,也要果敢、毅然决然去做,而不是彷徨徘徊、止步不前。

老师们,同学们,在这个紧要关头,已不容我们再犹豫了,自然气候已向我们表明,再不行动将为时已晚,为了我们头顶上那片蔚蓝的天,为了不让我们的眼泪成为最后一滴水,惟有人人节约人人低碳,我们才能打赢这场硬仗!让我们行动起来吧!让我们年轻一代真正充当低碳环保的生力军,奏响明天铿锵的凯歌!
再答: 所以,现在该是我们真正行动的时候了,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。同学们,我们必须从自身做起,从身边小事做起,用自己的实际行动来表明我们保护生态,保护环境的决心,努力做到:

在生活中:节约每一滴水,水龙头不大开,洗漱用脸盘儿;节约每一张纸,不乱张贴“招领启示”,捡到或丢了物品直接向老师或相关部门报告;节约每一口粮,“一粟一粒当思来之不易”;节约每一度电,保证教室的灯不再疲劳的做无用功。

在学习上:节约自己的时间,充分利用时间做有意义的事,让学习生活更加充实,勤奋刻苦,努力付出,唯有如此,我们才能走向理想的岗位,为社会做更大的贡献。
再答: 好了
再答: 写完了
再答: 肯定是原创
再答: 我实在写不下去了
再答: 呜呜
再答: 求这位GG采纳我这个妹妹可以吗
再答: 呜呜
再问: 你好好写 过几天给我一篇完整好吗
再答: 那你先采纳我
再答: 刚才那篇是我用手打出来的
再答: 用手啊
再答: 呜呜
再答:  
再答: 你就可怜可怜●﹏●我吧!
再问: 我采纳了后 你不写咋办啊
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再答: 肯定回答
再答: 肯定回答
再答: 呜呜
再答: 帅锅,采纳我呗
再答: 我给你看我的照片 ok
再答: 采纳我