9.跷跷板PQ的直立支柱AB的高度为1.2米,直线BC表示地面

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/10 13:15:19

9.跷跷板PQ的直立支柱AB的高度为1.2米,直线BC表示地面
(1)当指点A为跷跷板PQ的中点时,跷跷板的一端Q可达到的最大高度是多少米?
(2)平移支柱AB的位置,是跷跷板的一端Q的最大高度达到,3.6米,这时支点A分PQ所成两段中较长一段与较短一段的长度的比值是多少?

1)过Q点做QD垂直与BC于D点,如果A点在中点,则AB是三角形PQD的中位线,所以QD的高度是AB的2倍,也就是做大高度是2.4米.
2）用三角形相似来做,三角形PAB和三角形PQD相似,则对应变成比例,即
AB/QD=PA/PQ=1.2/3.6=1/3,所以PA等于1/3PQ,所以这时支点A分PQ所成两段中较长一段与较短一段的长度的比值是1：2

如图2是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板AB的中点,AB可以绕着点O上下下图是跷跷板的示意图,支柱oc与地面垂直,点o是横板ab的中点,AB可以绕着点o上下转动,当a落跷跷板AB的长为2米,中间固定点O距离地面0.5米,跷跷板的左边坐着一个胖子,右边坐着一个瘦子, （2012•烟台）如图是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，设B点的最大高度为h1．若将横板AB 初三年纪同学要测量校园内的旗杆AB的高度,在地面的点C处用测角仪测得旗杆顶点A的仰角为角AFE等于60度,再沿着直线BC 如图,已知△ABC的顶点B在直线PQ上,且AB=BC,过A,C分别作PQ的垂线AD、CE,垂足分别为D、E,BD=CE, 如图,已知Rt△ABC的直角顶点B在直线PQ上,且AB=BC,过A,C分别做PQ的垂直AD,CE,垂足为D,E.求证：B Rt△ABC的直角顶点B在直线PQ上,且AB=BC,过A.C分别作PQ的垂线AD.CE,垂足为D.E求证：DE=AD+C Rt△ABC的直角顶点B在直线PQ上,且AB=BC,过A.C分别作PQ的垂线AD.CE,垂足为D.E求证:BD=CE 如图,Rt△ABC的直角顶点B在直线PQ上,且AB=BC,过点A、C分别作PQ的垂线AD和CE,垂足为D.E.,&nbs 异面直线所成的角已知AB.BC.CD为不在同一平面的三条线段,AB BC CD 的中点P Q R 满足PQ=2,QR=根如图,点E是矩形ABCD的对角线BD上的一点,且BE=BC,AB=3,BC=4,点P为直线EC上的一点,且PQ⊥BC于点