百度作业网数学(探讨交流)
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/15 09:13:01
数学难学吗？
解题思路： 探讨交流
解题过程：
有些同学总认为数学是门令人生畏的科目，其中一个重要原因就是他们认为数学课比较枯燥，难懂。每到上数学课时，有些同学就不禁皱起眉头，心里七上八下不知该怎么样，越是心里无底就越没信心，在课堂上始终跟不上老师的教学节奏，往往听课效果不理想，久而久之就对学好数学丧失信心。于是有些同学把学不好数学归咎于自己脑瓜子不灵，没有这方面的天赋。其实这种认识是片面的，很多数学较弱的同学并不笨，只不过是听课效率太差而已，而改变这种况并不困难，只要努力做好以下几个方面：
一、做好听课的准备工作
上课前把要用的书、笔记本、练习本以及所需文具准备好，课桌上尽可能不要出现其它书本，这是为了避免课堂上受到其它因素的影响而不能集中注意力听课。做到课前预习，因为如果你有预习，就会对今天要学的知识有个大概的了解，既锻炼了自学的能力，又有助于听老师讲课时做到有的放矢，提高听课的效率。
二、要学会倾听 数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是需要同学们动脑子，下工夫去学的科目。所以上课思想不要开小车，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，你要排除一切干扰，做到全神贯注的听，随着老师的讲解去思维，去发现，去拓展。只有你听明白了老师和同学的话，你也才能够分析判断别人的话是否正确，才能够学到老师和别的同学分析问题的方法。如：分析数量关系，寻求解决问题途径时，就如警察破案，步步紧逼，环环紧扣。老师在讲解时的每一步，都是下一步分析的基础，如果你上一步没有搞清楚，就会影响下一步的分析和理解。由此说明认真听讲是多么的重要。另外，学会倾听也是一种礼貌，一种尊重，更是一种学习精神。
三、要做适当的练习 学习数学离不开做题。不做适当的练习，学到的知识就没有办法巩固。比如我们学习了圆面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有及时去练习，那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识，做适当的练习题，是很有必要的。
四、要认真观察、开动脑筋、勤学好问
在课堂上要保持旺盛的求知欲，必须做到认真观察，即认真地观察老师的演示过程，板书的解题格式。稍不留神你就可能错过一个让自己受到启发的机会。但只认真观察而不认真思考也是无效的。思考老师提出的每一个问题；思考同学们的每一次回答是否严密无误；思考理解新知识的其它途径和方法，这样才能做到细嚼慢咽真正的消化。当然勤学好问也是听课时提倡的，一旦碰到不理解不清楚的问题，要及时提问出来，不能有什么顾忌，尽量把疑问当堂解决，这样不仅为课后巩固提供了方便，而且也为自己节省出学习时间。
五、要善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三 数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，我们就有解决综合题目的能力。比如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形等图形的面积计算方法，大家有没有想过他们之间有没有必然的联系？其实他们的面积计算可以统一用梯形的面积计算方法来算。长方形、正方形、平行四边形可以把它们看成上底和下底相等的梯形，三角形可以看成上底为0的梯形，这样我们就发现：这几种图形的面积计算方法就可以统一用梯形面积计算方法来计算了。
六、要持之以恒 “兴趣是最好的老师”。要对数学产生并保持兴趣，最重要的是一定要坚持。学习数学的过程也许是辛苦的，但是，当我们解答出难题的时候，那种自豪与成功的感觉只有自己最能体会。如果你能够继续这样坚持，你就会对数学产生兴趣。
七、要喜欢教你的老师 不管因为你不喜欢数学而厌烦这个老师，或是因为这个老师的教学方式你不适应，或是他对待学生的方式你不能够接受，或是因为别的原因使你讨厌老师，都是不对的。其一：任何老师都是希望自己的学生好。其二：厌烦老师意味着你放弃了这门学科，这是一个错误的选择。因为，你厌烦老师就意味着要全凭自学，而数学一般人自学是学不到很好的。所以，要看到老师的长处，忽略老师的不足，和老师好好沟通。在课堂上认真听讲，遇到不懂的地方下课后主动问老师，采取适当的方法给老师提出意见或建议，你和老师的关系会好转的，你会发现原来数学老师也蛮可爱的，你上数学课时也自然心情好了，此时你的数学成绩也会提高的。
对于一个有理想有目标的人，看后应该会有所受益。衷心祝福同学们快乐学习，健康成长！
最终答案：略
解题过程：
有些同学总认为数学是门令人生畏的科目，其中一个重要原因就是他们认为数学课比较枯燥，难懂。每到上数学课时，有些同学就不禁皱起眉头，心里七上八下不知该怎么样，越是心里无底就越没信心，在课堂上始终跟不上老师的教学节奏，往往听课效果不理想，久而久之就对学好数学丧失信心。于是有些同学把学不好数学归咎于自己脑瓜子不灵，没有这方面的天赋。其实这种认识是片面的，很多数学较弱的同学并不笨，只不过是听课效率太差而已，而改变这种况并不困难，只要努力做好以下几个方面：
一、做好听课的准备工作
上课前把要用的书、笔记本、练习本以及所需文具准备好，课桌上尽可能不要出现其它书本，这是为了避免课堂上受到其它因素的影响而不能集中注意力听课。做到课前预习，因为如果你有预习，就会对今天要学的知识有个大概的了解，既锻炼了自学的能力，又有助于听老师讲课时做到有的放矢，提高听课的效率。
二、要学会倾听 数学是一门抽象的学问，思维性和逻辑性很强，是需要同学们动脑子，下工夫去学的科目。所以上课思想不要开小车，尤其是老师在讲解、分析，同学们在回答问题的时候，你要排除一切干扰，做到全神贯注的听，随着老师的讲解去思维，去发现，去拓展。只有你听明白了老师和同学的话，你也才能够分析判断别人的话是否正确，才能够学到老师和别的同学分析问题的方法。如：分析数量关系，寻求解决问题途径时，就如警察破案，步步紧逼，环环紧扣。老师在讲解时的每一步，都是下一步分析的基础，如果你上一步没有搞清楚，就会影响下一步的分析和理解。由此说明认真听讲是多么的重要。另外，学会倾听也是一种礼貌，一种尊重，更是一种学习精神。
三、要做适当的练习 学习数学离不开做题。不做适当的练习，学到的知识就没有办法巩固。比如我们学习了圆面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有及时去练习，那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识，做适当的练习题，是很有必要的。
四、要认真观察、开动脑筋、勤学好问
在课堂上要保持旺盛的求知欲，必须做到认真观察，即认真地观察老师的演示过程，板书的解题格式。稍不留神你就可能错过一个让自己受到启发的机会。但只认真观察而不认真思考也是无效的。思考老师提出的每一个问题；思考同学们的每一次回答是否严密无误；思考理解新知识的其它途径和方法，这样才能做到细嚼慢咽真正的消化。当然勤学好问也是听课时提倡的，一旦碰到不理解不清楚的问题，要及时提问出来，不能有什么顾忌，尽量把疑问当堂解决，这样不仅为课后巩固提供了方便，而且也为自己节省出学习时间。
五、要善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三 数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，我们就有解决综合题目的能力。比如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形等图形的面积计算方法，大家有没有想过他们之间有没有必然的联系？其实他们的面积计算可以统一用梯形的面积计算方法来算。长方形、正方形、平行四边形可以把它们看成上底和下底相等的梯形，三角形可以看成上底为0的梯形，这样我们就发现：这几种图形的面积计算方法就可以统一用梯形面积计算方法来计算了。
六、要持之以恒 “兴趣是最好的老师”。要对数学产生并保持兴趣，最重要的是一定要坚持。学习数学的过程也许是辛苦的，但是，当我们解答出难题的时候，那种自豪与成功的感觉只有自己最能体会。如果你能够继续这样坚持，你就会对数学产生兴趣。
七、要喜欢教你的老师 不管因为你不喜欢数学而厌烦这个老师，或是因为这个老师的教学方式你不适应，或是他对待学生的方式你不能够接受，或是因为别的原因使你讨厌老师，都是不对的。其一：任何老师都是希望自己的学生好。其二：厌烦老师意味着你放弃了这门学科，这是一个错误的选择。因为，你厌烦老师就意味着要全凭自学，而数学一般人自学是学不到很好的。所以，要看到老师的长处，忽略老师的不足，和老师好好沟通。在课堂上认真听讲，遇到不懂的地方下课后主动问老师，采取适当的方法给老师提出意见或建议，你和老师的关系会好转的，你会发现原来数学老师也蛮可爱的，你上数学课时也自然心情好了，此时你的数学成绩也会提高的。
对于一个有理想有目标的人，看后应该会有所受益。衷心祝福同学们快乐学习，健康成长！
最终答案：略