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记叙文:共享

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/16 09:34:43
中考作文,要求记叙文
记叙文:共享
解题思路: 立意上 可以—— 共享物质 共享信息 共享精神 共享医疗信息 共享优质教育资源 共享一粒面包屑(蚂蚁) 共享的条件/结果/问题 与亲人共享(晚餐) 与同学共享(一种氛围) 与陌路人共享(蓝天) 人类共享和平 万物共享平等
解题过程:
指导: 立意上 可以—— 共享物质 共享信息 共享精神 共享医疗信息 共享优质教育资源 共享一粒面包屑(蚂蚁) 共享的条件/结果/问题 与亲人共享(晚餐) 与同学共享(一种氛围) 与陌路人共享(蓝天) 人类共享和平 万物共享平等 共享:大家共同享用享受(成果、成功或美好的事物)。 不可以——共享忧愁 共享灾难 共享痛苦 范文 《 共享》 这是一个真实的故事,一个我与他的故事。现在我写下来,想要与你共享。 那天闲来无事,我便一个人去了附近的花园,在那里我邂逅了他。他没有英俊的外表,没有强健的体魄,他是那样的普通,那样的渺小,他只是一只不起眼的蚂蚁。 发现他只是个偶然,发现他后我便再也无法将视线从他的身上移开。他好像比一般的蚂蚁还要单薄弱小,他的背上正扛着一个比他大好几倍的路人掉落的面包屑。此时他正步履迟缓的一点点前进。我正心疼得凝视他,真想帮他把那“巨大”的面包屑送到目的地,可又怕吓着他或是伤害到他,我能做的只是凝视他。终于,在一番长途跋涉后,他艰难的将面包屑放在地上。他的身体微微颤动,我知道他正大口大口的喘着粗气。他的触角有些低落,看着他略浅的头部颜色,我仿佛看见了他苍白的脸。 同时,我也看到了这里正聚集着数十只蚂蚁。我心里暗暗替他担心“他也真是的,好不容易找到了精美的晚餐,不找个没有其他同类的地方藏起来,反倒送到了蚂蚁最多的地方,过一会别的蚂蚁和他抢可怎么办?”让我震惊的是,此时这数十只蚂蚁正围成一个圈,共同分享这个面包屑,而他在最内侧也正津津有味的享用着。眼前的画面是这样的和谐,没有争夺,没有抢取,他们正安静地共享这美味的面包屑。 顿时,我感到他是那么的强大伟岸,而自己是那么的渺小。我仰视他,由衷地钦佩他。他教会了我一个最基本的道理:我的东西是要与他人共享的! 眼前的他只是一只蚂蚁。他没有英俊的外表,没有强健的体魄,他是那样普通,而我却久久不能将他忘却。 他让我第一次对自己的行为进行思索。过去我认为的那些“得到”,别人都没有的“得到”,其实是最大的“失去”,我失去了与人共享的快乐。 今天,我将我和他的故事与你共享,希望在共享的过程中,你能和我收获的一样多。 如果你还在独享,那么请打开心胸试着与好朋友共享,之后与陌生人共享,然后与“敌人”共享,最后和大自然共享。闭上眼睛,你听到了么,“我愿与你共享”。 共享 "如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁"这句话,是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。 对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。 为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。 与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
最终答案:略