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小组首先回顾了几个重要的探究：

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/12 13:48:18
小组首先回顾了几个重要的探究：
（1）平面镜成的像是反射光线的反向延长线的交点，所以是虚像，不能成在光屏上．
为了找到像的位置，并判断像与物之间的关系，实验中用一个相同的蜡烛放在像的位置，使蜡烛与像重合．这种方法是等效法．
故答案为：虚；重合．
（2）凸透镜成的是倒立的实像，而表格中f＜u＜2f时，成了正立的实像，所以错误．应将正立改为倒立．
物距u 像的性质 应用
大小 倒正 虚实
u＞2f 缩小 倒立 实像 照相机
f＜u＜2f 放大 正立 倒立 实像 投影仪
u＜f 放大 正立 虚像 放大镜
酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动 为探究一瓶氢氧化钠固体的 氢氧化钙长期存放容易变质．某科学探究小组在实验时取了一瓶存放多年的氢氧化钙来检验其变质情况．首先取氢氧化钙样品12.2g 交流与评估是科学探究的一个重要环节．某中学的同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交 交流与评估是科学探究的一个重要环节．某实验小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了 交流与评估是科学探究的一个重要环节．学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，请你补 交流与评估是科学探究的一个重要环节．某组同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验以后，进行了小组交流，下 交流与评估是科学探究的一个重要环节．建湖外国语学校的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后 交流与评估是科学探究的一个重要环节。建湖外国语学校的活动小组的同学，利用如下图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以 （2006•潍坊）交流与评估是科学探究的一个重要环节．建湖外国语学校的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探 交流与评估是科学探究的一个重要环节．盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮” 某实验探究小组为了探究物体的加速度与受合外力之间的关系,设计了如图 探究：为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案：