陶侃惜谷问题用/为下面句子划分节奏汝既不田而戏贼人稻解词“侃大怒”中的“大”“聊取之耳”中的“之”“执而鞭之”中的“之”
陶侃惜谷问题用/为下面句子划分节奏汝既不田而戏贼人稻解词“侃大怒”中的“大”“聊取之耳”中的“之”“执而鞭之”中的“之”
古文“陶侃”尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不佃,而戏贼人稻
陶侃的文言文陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼
读下列文字,陶锍尝出游,见人持一把未熟米,锍问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”锍大怒曰:“汝既不田,而戏贼
有关陶侃惜谷的问题陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰:“汝既不田,
小石潭记乃记之而去中的之是什么意思
“倚歌而和之”中的“之”
万钟则不辩礼仪而受之 划分节奏
为中华之崛起而读书中的“之”是什么意思
为中华之崛起而读书中的之是什么意思
“指鹿为马”这篇文言文中的:“当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说”怎样用“/”划分节奏?
“而置之其足”“至之市”“而忘操之”“反而取之”“何不试之以足”中的五个“之”分别是什么意思?