描写人物语言,心理,动作,侧面烘托的片段200字
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 14:47:55
描写人物语言,心理,动作,侧面烘托的片段200字
《陌上桑》为表现采桑女罗敷的美貌,作者先运用了排比、夸张等修辞手法对罗敷进行正面描写:“青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦.”这里着力描写罗敷采桑用具的精致、发型的美观、耳环的珍贵、衣着的艳丽,极言她容貌的美丽.如果仅采用这样的正面描写,仍有些概念化,缺少形象感和艺术表现力,不能给人以丰富的联想.接下来作者运用了传神的侧面描写,使得罗敷的美貌得以充分的表现:“行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帩头.耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷.”这样的侧面描写,不仅富有浓郁的生活气息,更主要的是它生动而巧妙地烘托了罗敷的美貌,给人以无尽的想象天地,无论认为罗敷怎样的美,也是不过分的.在这里,侧面描写因激活了人们的想象力,从而收到了强烈的艺术效果
再问: 能写出来吗?200字语言,心理,动作,侧面烘托
再答: 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨:‚阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见‚沙沙‛的发试卷的声音,‚哗啦!‛我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
再问: 能写出来吗?200字语言,心理,动作,侧面烘托
再答: 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨:‚阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见‚沙沙‛的发试卷的声音,‚哗啦!‛我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
描写人物语言,心理,动作,侧面烘托的片段200字
描写人物外貌、语言、动作、心理描写的片段
刻画人物的片段 动作 语言 神态 心理描写
描写人物的片段,必须含有动作描写,神态描写,语言描写,外貌描写,心理描写.
描写人物动作神态,心理的片段
写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字)
人物的心理描写,动作描写,语言描写,外貌描写的作文,200字!
描写人物动作神态语言的片段
描写人物语言.动作.形象的片段
描写人物语言、动作、外貌、心理、场景、神态的片段,加仿写(一百多字就行)
描写人的段落(人物的 外貌,神态,心理,语言,动作,侧面)
关于人物的语言动作心理神态的片段