闻一多先生的说和做 1.选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?自己的话概括.2.说说下列句子的理解:(1)起先,小

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 06:07:17

闻一多先生的说和做
1.选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?自己的话概括.2.说说下列句子的理解:(1)起先,小声说,只有昆明的青年听得到.(2)他“说”了:我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门后脚就不准备再跨大门.”3.闻一多先生说�“我是做了再说”“我是做了也不一定说”,但他又说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”这前后说法是否矛盾?为什么?4.“他是口的巨人.他是行的高标.”说说你对这句话的理解.5.闻一多先生做学问是“做了再说,做了不说”,而现实生活中有不少人往往是“只说不做”,对此你有什么看法?
选文为原文7-20(自然段)

1．宣传民主,反对独裁；起草政治传单,宣传革命道理；在李公仆追悼会上痛斥敌人；走在游行队伍的最前列.
点拨：思考文章的立意与选材,即这部分文字根据中心选择了哪些事情.
2．（1）闻一多最初只在昆明的青年中宣传民主.
（2）表达了闻一多先生英勇无畏、誓与反动派拼死一战的决心.点拨：要善于理解句子所表达的深层含义.
3．不矛盾.前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神.后者指他作为革命者方面的表现,宣传革命道理,当然要说.点拨：后者的“说”,实际上就是“做”.因为当时所要做的事情就是用口说,“说”与“做”是统一的.
4．“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼；“行的高标”意味着闻一多笃行务实 ,勇于牺牲.
5.这些人应该学习闻一多先生,少说多做,在社会上贡献出自己的力量.

闻一多先生的说和做 1.选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?自己的话概括.2.说说下列句子的理解:(1)起先,小选文中有关闻一多先生说和做的事例有哪些用自己的话概括选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括在闻一多先生的说和做7-20自然段中,有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括闻一多先生的说和做中有关说和做的事实有哪些? 闻一多先生的说和做的事例有哪些?. 句子理解闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做 1.①②两段早选文中起什么作用? 2.概括选文所写的三件事.（每件不超过8个字）学过《闻一多先生的说和做》,有没有有关“说”和“做”的名人名言闻一多先生的说和做概括全文闻一多先生的说和做中“小声说”和“声音越来越大”应怎么理解闻一多先生的说和做各用一个成语概括下列句子的意思