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课内阅读. 孙权劝学 　　初,权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 10:53:18
课内阅读.
孙权劝学
　　初,权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读孙权劝学书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.1．下列句子中加粗字的解释不正确的一项是（    ）
A．温故而知 新 ——新的理解和体会
B．学而不思则 罔 ——迷惑
C．及鲁肃 过 寻阳——到
D．但当涉 猎 ——全面广泛地阅读
2．请你至少写出出自以上选文的三个成语.
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3．翻译下面的句子.
蒙辞以军中多务.
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4．孔子提倡学习要与思考相结舍,孙权认为,学习“但当涉猎”.关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由.
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课内阅读. 孙权劝学 　　初,权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当
1．D
2．不亦乐乎 温故知新 三人行,必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日,刮目相看（写出“刮目相看”也可）
3．吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞.
4．示例：我的体验是,既要广泛涉猎,也要学思结合.对一般文章要广泛涉猎,才能拓展知识面、开阔视野；对文化经典要边读边思,认真品味,才嗡皂领会其中精要.这样,才能做到学有所获.（能陈述自己的观点,语句通顺即可）
课内阅读。 孙权劝学 　　初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当 课内阅读. 孙权劝学 　　初,权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当 孙权劝学《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事.不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎, 文言文阅读。 孙权劝学 　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但 孙权劝学阅读答案初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往 孙权劝学有关问题孙权劝学初,权谓蒙曰:”卿今当涂掌事.不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:”孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎 英语翻译孙权劝学,选自资治通鉴初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 孙权劝学文言文题目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见 孙权劝学（2道题目）初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎, 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳. 《资治通鉴》译文翻译这段：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当 初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,