百度作业网我想找初中语文短文选择题的专项练习题目
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 01:55:52
我想找初中语文短文选择题的专项练习题目
阅读《敬畏自然》的片段,回答1、2 题.
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物.就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一.人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态.在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象.大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美.用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的.
1.下面的理解不准确的一项是（ ）.
A.“大自然用‘死’的物质创造了这样丰富多彩的生命”,句中“死”的引号的作用是表示特殊含义.
B.“就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一”,句中加点词语（加点词语是“目前所知”和“之一”）表明,宇宙中不排除还存在类似或高于人类的生物.
C.“最不可思议的恐怕要数我们的大脑了”,句中加点词语（加点词语是“最不可思议”）表明,作者认为大脑的奥秘是不可解的.
D.“大自然也很‘懂得’美学原则”,句中“懂得”一词运用拟人手法,与“大自然的智慧”这一说法从语言风格上保持一致.
2.综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是（ ）.
A.这段文字重点论证的是“大自然的智慧”,“大自然智慧”的特点是深邃、高超.
B.人是大自然智慧的杰作,其智慧是不可与大自然智慧相比的,人的智慧是大自然智慧的一部分.
C.这段文字是从三方面论证“大自然智慧”的,即宇宙中的一切都是大自然智慧的产物,人是大自然智慧的最高体现,大自然智慧创造了美.
D.这段文字运用了道理论证的方法.
答案：
阅读《敬畏自然》的片段,回答1、2 题.
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物.就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一.人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态.在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象.大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美.用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的.
1.下面的理解不准确的一项是（ b）.
A.“大自然用‘死’的物质创造了这样丰富多彩的生命”,句中“死”的引号的作用是表示特殊含义.
B.“就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一”,句中加点词语（加点词语是“目前所知”和“之一”）表明,宇宙中不排除还存在类似或高于人类的生物.
C.“最不可思议的恐怕要数我们的大脑了”,句中加点词语（加点词语是“最不可思议”）表明,作者认为大脑的奥秘是不可解的.
D.“大自然也很‘懂得’美学原则”,句中“懂得”一词运用拟人手法,与“大自然的智慧”这一说法从语言风格上保持一致.
2.综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是（ a ）.
A.这段文字重点论证的是“大自然的智慧”,“大自然智慧”的特点是深邃、高超.
B.人是大自然智慧的杰作,其智慧是不可与大自然智慧相比的,人的智慧是大自然智慧的一部分.
C.这段文字是从三方面论证“大自然智慧”的,即宇宙中的一切都是大自然智慧的产物,人是大自然智慧的最高体现,大自然智慧创造了美.
D.这段文字运用了道理论证的方法.
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物.就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一.人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态.在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象.大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美.用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的.
1.下面的理解不准确的一项是（ ）.
A.“大自然用‘死’的物质创造了这样丰富多彩的生命”,句中“死”的引号的作用是表示特殊含义.
B.“就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一”,句中加点词语（加点词语是“目前所知”和“之一”）表明,宇宙中不排除还存在类似或高于人类的生物.
C.“最不可思议的恐怕要数我们的大脑了”,句中加点词语（加点词语是“最不可思议”）表明,作者认为大脑的奥秘是不可解的.
D.“大自然也很‘懂得’美学原则”,句中“懂得”一词运用拟人手法,与“大自然的智慧”这一说法从语言风格上保持一致.
2.综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是（ ）.
A.这段文字重点论证的是“大自然的智慧”,“大自然智慧”的特点是深邃、高超.
B.人是大自然智慧的杰作,其智慧是不可与大自然智慧相比的,人的智慧是大自然智慧的一部分.
C.这段文字是从三方面论证“大自然智慧”的,即宇宙中的一切都是大自然智慧的产物,人是大自然智慧的最高体现,大自然智慧创造了美.
D.这段文字运用了道理论证的方法.
答案：
阅读《敬畏自然》的片段,回答1、2 题.
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧.大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物.就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一.人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态.在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变.最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象.大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美.用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的.
1.下面的理解不准确的一项是（ b）.
A.“大自然用‘死’的物质创造了这样丰富多彩的生命”,句中“死”的引号的作用是表示特殊含义.
B.“就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一”,句中加点词语（加点词语是“目前所知”和“之一”）表明,宇宙中不排除还存在类似或高于人类的生物.
C.“最不可思议的恐怕要数我们的大脑了”,句中加点词语（加点词语是“最不可思议”）表明,作者认为大脑的奥秘是不可解的.
D.“大自然也很‘懂得’美学原则”,句中“懂得”一词运用拟人手法,与“大自然的智慧”这一说法从语言风格上保持一致.
2.综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是（ a ）.
A.这段文字重点论证的是“大自然的智慧”,“大自然智慧”的特点是深邃、高超.
B.人是大自然智慧的杰作,其智慧是不可与大自然智慧相比的,人的智慧是大自然智慧的一部分.
C.这段文字是从三方面论证“大自然智慧”的,即宇宙中的一切都是大自然智慧的产物,人是大自然智慧的最高体现,大自然智慧创造了美.
D.这段文字运用了道理论证的方法.