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某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/13 13:34:54
某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面积?写出测量的过程、所需测量的量和占地面积的计算表达式
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某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.
第一步需要测量出平面图的面积.图的面积可以通过质量获得.如果说图示不规则的话,可以采用以下办法
一,在厚度均匀的硬纸板上描下平面图的轮廓,沿轮廓剪下硬纸板.
二,称此硬纸板的质量a
三,用刻度尺量出一平方分米b(或者其他任意面积)的硬纸板,可画出边长一分米的正方形,剪下,测出质量,求得单位面积的质量c
四,用a除以单位面积纸板的质量,得平面图的面积a/c
五,用100000000乘以平面图的面积,得实际占地面积 100000000a/c
某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀. 某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板和一把剪刀.你能否测出 有一个开发区中学平面图新装,比例尺为1:10000,现在给你一架天平,一支刻度尺,一张厚薄均匀的铝片和一把剪刀.你能否测 给你一张中国地图.一把刻度尺.一把剪刀.一块较厚的硬纸板.复写纸.铅笔和一架天平,你能测出山西省的 一把剪刀一张复写纸一块硬纸板一把刻度尺一架天平(带砝码和镊子)和一地图,如何测山东省的面积? 如图所示,A、B两块木板是从同一块厚薄均匀的木板上截下来的,其中A是正方形,B的形状不规则,给你一架天平,一把刻度尺,请 给你一张中国地图;一把刻度尺;一把剪刀;一个较厚的硬纸板;复写纸;铅笔和天平,你如何测北京市面积 A,B是从同一厚薄均匀铁片上截下两块小铁片,其中A正方形,B的形状不规则,用一把刻度尺和一架天平(带砝码 小明有一张北京市的地图,图上标明了比例尺为1:n,但没有标明北京市的面积.请你帮小明用一架天平、一把剪刀和一把刻度尺粗略 物理题给你一张中国地图比例尺为1:N刻度尺剪刀一块较厚的硬纸板复写纸铅笔和天平 请你测量陕西省的面积 A、B两块木板是从同一块质地、厚薄均匀的木板上截下来的,其中A板是正方形,B板的形状不规则、给你一架天平和砝码、一把刻度 其实有两道题1.从厚度均匀的同一铁皮上截下的两块小铁皮,其中A的图形是正方形,B的形状不规则,现给你一把刻度尺和一架天平