百度作业网作文提纲怎样写?请以“亲情如.”为标题作文写两个作文提纲（200字以上）包含以下内容：1.主题2.内容3.范围4.作文摘
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 01:11:52
作文提纲怎样写?
请以“亲情如.”为标题作文写两个作文提纲（200字以上）包含以下内容：1.主题2.内容3.范围4.作文摘要5.结尾点题句6.思维方式
请以“亲情如.”为标题作文写两个作文提纲（200字以上）包含以下内容：1.主题2.内容3.范围4.作文摘要5.结尾点题句6.思维方式
参照下列内容自己整理吧 亲情作文的指导1 作家毕淑敏说,“有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补.”“赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大详彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分,也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在孝的天平上,它们等价.要有孝心,需得从小培养”.作家毕淑敏的这段话会给我们以很深刻的启示.
这是一个人情味比较浓厚的作文题目,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加深一下对亲情的认识,有利于提高考生的思想素养.亲情也是人类从古到今常谈不衰的话题,因而此文题可使考生有事可叙、有情可抒,有利于考生写出真情实感.
“亲情”的内涵较为宽广,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,在比喻的意义上它还可以包括亲戚、朋友以及特定的人群中的互相关爱.当然,对考生来说,我们主要还应该以写母爱、父爱、兄弟姐妹之爱为主,这也是由我们目前的生活经历所决定的.要写好这篇记叙文,在选材上应注意以下几点：
⑴选材要小.此文可选择的面较大,最好写日常生活中的小事,但在立意上则求大一点,即能反映的社会意义较为普遍,较为深刻一点.“亲情”不光表现在关键时刻、危险之中,更多则在平时.如果不从小处着眼,抓具体事来写,就容易写得空乏无力.运用小中见大的技巧,通过具体事例,让读者与你一起感受亲情的无私、伟大,比空感亲情的崇高要感人得多.
⑵选材要典型.材料是用来表现主题、为主题服务的.因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题,并且要从平凡的事例中选择那些典型的事件来写,如可以通过亲人的教诲、劝导、建议、启发等表现出来,还可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表现出来.只要是能够体现出亲情之间的某种情结,充分表达作者的思想情感的事就可以.
⑶选材要新.选择材料不仅要做到小中见大,而且尽量做到巧中选新,不少考生在写作时往往只局限于写生活上的关爱来体现亲情,因此文章难出新意.要出新,就得站在时代的前沿,用新的观点、新的视角审视家庭亲情的关系,使这个话题富有时代的气息,如可从平等、民主、尊重的角度写父子之情、母子之情.若顺着这条思路展开,你就会发现“文路”会变得开阔起来.
⑷选材要真实.亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编滥造.所以在写作时,要从自己亲历的生活往事中选择“真事”,要靠那份真真切切、实实在在的情感取悦人、打动人.为达到“真实的再现”,要注意事件中的细节描写,并要善抓动情点,因为生活的细节容易使文章充满生活气息.一个眼神,一声叹息,一次回头,一种姿态都能真切地反映人物的思想感情或精神品质,如果缺乏具体生动的细节,就会平淡乏味,缺少表现力.
写作此文除了精心选材以外,还要在结构上尽量避免四平八稳、平铺直叙,力求巧妙出新.如开头可用新颖一些的比兴法、设疑法或铺陈法,让读者有新鲜感；结尾可用意外转折法或启发联想法,以收到出人意料余音绕梁的艺术效果；中间部分或设悬念,或利用误会,或尺水兴波,或设置小标题.总之,结构要求新颖而不呆板,既出奇制胜而又在情理之中.
写作此文还要以记叙为主,适当议论、抒情,来写出自己对亲情的独特感悟,但要切忌处处议论,喧宾夺主.本文无论是写悲还是写喜,语言都要以平易质朴、蕴含真情为上.亲情是一种情感的自然流露,语言上应是富有情感色彩和强烈抒情意味的.
范文：
妈妈的手
当我被生活的坎坷绊倒时,一双手伸向我面前；当我因命运的不公委屈地掉下眼泪时,一双手搭在我的肩上,当我被胜利的光环笼罩得失去自我时,一双手轻轻拍打着我的头.我知道,那是母亲的手.
有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有母爱是亘古不变的,就算你用愤怒、张狂、无知把它伤害得遍体鳞伤,它依然不改变初衷,做你生生世世的守护者.
不知是什么原因,最近老觉得妈妈很烦,整天唠叨着,也不知在说些什么.早晨起来,妈妈看我头发太厚了,说帮我扎头发,当她冰冷而粗糙的手碰到我的颈时,我就像出于惯性一样,用手往后面一抹,“不要啦!”我翘起了嘴巴.梳子也被我打落了.我低头捡梳子,从镜子中我看到妈妈的眼睛红了.妈妈走出了房间.我突然十分内疚了起来,目光凝聚在墙上的一张老照片上,我的思绪飘回了儿时.
由于一场疾病,我过了学走路的年龄,仍然不会走路,邻居们看着我整天在地上爬来爬去都笑话我.妈妈于是辞掉工作,下定决心让我学会走路,由于爬惯了,我的膝盖处肌肉发育很好,而小腿部位则没怎么长,医生说这样很容易引起骨折；当然医生也教了一套方法来训练我.由于小腿支撑不住全身重量,妈妈每天抱着我,只让脚在地下踩,再慢慢地轻轻托住我,这一过程就用了半年,当我能自己独立走路时,妈妈在路的尽头等着我,我急切地走过去,妈妈伸出手,“咔嚓”,记下了这难忘的一幕,照片上那双手是那么光滑有力.而如今,岁月的痕迹已明显地出现在母亲的手上.冬天,那一个个血红的裂口,已把母亲原来光滑的手弄得面目全非.而这一切,都是因为我.
为了自己的一双儿女,母亲的手从早到晚不停地动,做饭,洗衣,拖地……平凡而琐碎的事情让母亲一天天老去,让母亲的手一天天粗糙起来.
真想对母亲说声“对不起”,真想让她的手光滑起来.
[简评]
本文突出特点是构思精巧.作者与母爱,是从“母亲的手这一点上切入.母亲的手是母亲辛勤劳作的见证,母亲的手凝聚着深厚的母爱,以点带面,小中见大.
母亲的日记
一日,在家里的衣柜里翻衣服,无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本,拿出来一看,封面写着“关于他的点点滴滴”,是母亲的笔迹!“他”是谁啊?是母亲的情人吗?会是父亲吗?好奇心促使我翻开了正文第一页,我的大脑也随着眼睛的搜索而高速运动起来……
“X年X月X日,星期X,农历X年X月X日……”这是我的出生日!再往下迅速浏览,才知道“他”原来是指她的儿子——“我”啊.从日记本上可以看出,从我出生的第一天,不,甚至可以说是从第一个时刻起,妈妈就在用心记这本日记了.
“1989年12月16日,今天是小X出生三个月后的第一天,我无奈地又带他来到医院,医生说由于过早降生的缘故,他体质弱,更需要加强护理.隔着玻璃,看着细尖的针头慢慢扎入他的体内,我的心随着他嘹亮的哭声而猛烈的震撼着,我只能乞求：孩子,快强壮起来吧……”
“1991年9月5日,小X近来虽吃尽各种补品,体质仍很虚弱,今天他又发高烧了,咳嗽一声连一声,我只好带他又到人民医院打吊针,进入病房后,新来的实习护士给他扎了三针都没扎上,我心疼地哭了,他不断地对我说：‘妈妈,别哭!’ ”
“1994年9月16日,时间在他跚跚学步、咿咿学语中逝去了.今天是他六岁生日,我拿出了他周岁时的照片给他看,他很兴奋地指着照片问我：‘妈妈,这是小时候的我吗?那时我可真瘦小啊!’吃蛋糕时,我没想到他把那块最大的蛋糕颤颤地递到我手里：‘妈妈,这块最大的给你吃!’‘为什么给我最大的?’‘因为你把我养大了可真不容易啊,长大了我要天天买蛋糕给你吃!’我无法说出当时的心情,只觉得孩子长大了,懂事了,我的一切付出已有了回报……”
从妈妈的日记本的字里行间,我发现她为我的成长欢喜着,忧愁着.上了中学,妈妈记得更细了——
“1999年5月20日,‘妈妈,我回来了!’看到他活蹦乱跳得如小鸟般地飞进屋来,我知道他肯定有什么好消息：这孩子从小到大喜怒反差很大.果然,他作文获奖了,看着他高兴喜悦的样子,我的心也暖暖的,我想那是对他进步的满足与欣慰吧.”
“2004年3月10日,最近,我越来越觉得我与小X之间缺少沟通,但我又不知道怎么去做才好.他的脾气也越来越倔强,听不进一丝劝告,还有他黯淡的生活态度等这一切都让我心碎.我知道太多的压力已让他喘不过气来,所以我不想再给他任何压力,就像他上次考试失利,我并没有批评他,因为无论他能否达到我们的期望值,他始终都是我疼爱了16年,也宝贝了16年的儿子……”
翻着,看着,我的眼前模糊起来,感到冰凉的液体流进了嘴里,咸咸地,因为我知道那是悔愧的泪水；甜甜地,因为我知道那是幸福的泪水……
[评析]
本篇考场佳作从母亲的日记入手,巧选角度来表达主题,走出了新路.无需其他,只母亲的日记就足以让人发出“谁言寸草心,恨得三春晖”的感慨.发现母亲的日记,对作者来说不亚于一个重大的科学发现,受到的震撼不只是作者本人,还有读者.另外,本文以日记式的结构,别出心裁的内容设计,使得文章条理清晰；流畅的叙述,细致的描写,生动真实地反映了亲情的珍贵.
亲情话题作文指导2 作文题目：
亲情,是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香；是一幅传世名画,精美隽永,是一首经典老歌,轻柔温婉；是一方名贵的丝绸,细腻光滑……
亲情就是亲人之间的感情,是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱……
请以"亲情"为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章
审题思考：
读到这样的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原来形容"亲情"的时候,人们可以找到这么多优美而隽永的词语来,文字的力量虽然无穷,在这种情况下我想到了这样一个故事：唐山大地震时,一家三口被埋在了坍塌的屋子里,妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着,早已血肉模糊、辨认不清了,挖出来后,他什么也没说,只是看了儿子一眼便死去了.
这是一个听来的故事,虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过,但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了.
生活中的我们过于平凡与渺小,也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护,习惯了兄长无私的礼让,习惯了祖父慈爱的目光……
不会感动的人又怎么会去感悟生活呢?不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢?不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢?也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的.
写作点拨:
是不是发现写作并不是件什么难事了呢?有没有一种马上动笔的欲望了呢?别急,用真情实感去写,自然没错,但千万别跑出"话题"之外,让我们先读几篇文章,看看它们存在什么问题? 例文1
第二次生命
她叫兰,是家中的老大.因为家在农村,所以父母都十分不重视她,仅仅因为她是女孩.
由于家庭的贫穷,她才念到三年级就辍学在家,每天帮父母干繁重的农活,但她并没有放弃学业,一直偷偷地找弟弟借书看,她觉得只有在知识的海洋里,她才能够真正的放松.
梅,是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师,她是兰弟弟的班主任.那天,她来家访,看到兰边干农活边背诗,心不由得被揪了一下,她决定一定要让这个聪明的女孩上学,不管用什么代价.
兰真的复学了,与弟弟在同一个班,由于她已经辍学两年了,刚开始难免有些吃力,但她觉得自己比弟弟大,以前学得比弟弟好,现在什么都不如弟弟,难免有些自卑.细心的梅发现了这一切.于是她没事就找兰聊天,谈心事.
又是一个初秋的傍晚,兰和梅相约出来散步,突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰说："快,快看,流星."说完,双手抱拳,低着头,嘴里还喃喃自语着什么.兰好奇地问："老师,您在干什么?"梅说："从前我的老师对我说如果看见流星,就马上许愿,并说出自己愿意付出的代价,她的愿望就一定能够实现,我刚才许了一个愿：'我希望兰可以重新振作起来,走出失败和自卑的阴影来,代价是我的生命."那天晚上,她们又聊了很久,兰一直都很感动,她开始觉得一切都不是障碍,只有好好学习才是最重要的,才能报答老师对自己的恩情.
兰渐渐向这个对自己像照顾妹妹的大姐姐敞开心扉,她觉得梅带给的不仅仅是姐妹之情,还有一种她说不清的,好像缺少了十几年的,像是母爱的感情.
终于,兰以优异的成绩考上了县里的一所重点中学,而那个暑假,梅也要回家看望父母,她走了,再也没有回来--因为火车出轨.
当兰听了这个消息后,怔了半天,她不相信,她不相信,她这个温柔得像姐姐,亲切得像妈妈,一直关心她的人就这么走了.
久久地,她才说了一句："这是她对流星的承诺."弹指一瞬间,兰终于学成了.这一天,她来到梅的坟前："一直以来,是你给了我亲情一般的力量,母爱一般的勇气,使我从当初那个有些自闭的孩子,成为了现在这样一个饱学之士,虽然你才比我大十六岁,但你给了我,我的妈妈从未给过我的母爱、力量,是你给了我第二次生命,点燃了我的希望之火.妈妈,要不是你发现我,培养我,我可能一辈子都走不出大山,谢谢你."这也许就是世间最美的情感,它超越了血缘关系,改变了人的一生,它就是亲情.它在每个人的心中埋藏,在每个人的行动中升华. 评论：
这是一篇很感人的文章,其中蕴含了对人间那种真挚情感的歌颂,但那种"情感"是"亲情"吗?在这里,作者打了一个擦边球,用那种没有血缘关系但胜似"亲情"的情感加以描写,落脚在这--才是真正的亲情上.
可以吗?我们只要再读读题目中的题示语就有答案了,出题人虽无明确指出要是"血缘之情",但其倾向性不能看出,所以我并不提倡大家写这类文章,似乎根基于话题,但又给人一种游离其外的感觉,这种选材上的创新是有一定风险的.
好在本文作者语言上有一定优势,故分数不会太低,但同学们写时还应避免写这样的情况. 例文2
背影
曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影……
教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了……
骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去……
锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着……
这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多……
评语：
这篇文章较前文可谓很准确的扣题了,写母爱终归没错了吧,但分数依旧不会很高.我们可以先归纳一下作者写的故事：天冷,我希望回家吃到妈妈做的饭菜,得到妈妈的安慰→妈妈不在家,"我"生气,怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动.
这样的文章立意显得过低,自己仿佛是个被宠坏了的孩子,妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时,我们要争取深化立意,这种功夫要下在平时,从加强个人的人生观、价值观入手.
这是一个人情味比较浓厚的作文题目,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加深一下对亲情的认识,有利于提高考生的思想素养.亲情也是人类从古到今常谈不衰的话题,因而此文题可使考生有事可叙、有情可抒,有利于考生写出真情实感.
“亲情”的内涵较为宽广,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,在比喻的意义上它还可以包括亲戚、朋友以及特定的人群中的互相关爱.当然,对考生来说,我们主要还应该以写母爱、父爱、兄弟姐妹之爱为主,这也是由我们目前的生活经历所决定的.要写好这篇记叙文,在选材上应注意以下几点：
⑴选材要小.此文可选择的面较大,最好写日常生活中的小事,但在立意上则求大一点,即能反映的社会意义较为普遍,较为深刻一点.“亲情”不光表现在关键时刻、危险之中,更多则在平时.如果不从小处着眼,抓具体事来写,就容易写得空乏无力.运用小中见大的技巧,通过具体事例,让读者与你一起感受亲情的无私、伟大,比空感亲情的崇高要感人得多.
⑵选材要典型.材料是用来表现主题、为主题服务的.因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题,并且要从平凡的事例中选择那些典型的事件来写,如可以通过亲人的教诲、劝导、建议、启发等表现出来,还可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表现出来.只要是能够体现出亲情之间的某种情结,充分表达作者的思想情感的事就可以.
⑶选材要新.选择材料不仅要做到小中见大,而且尽量做到巧中选新,不少考生在写作时往往只局限于写生活上的关爱来体现亲情,因此文章难出新意.要出新,就得站在时代的前沿,用新的观点、新的视角审视家庭亲情的关系,使这个话题富有时代的气息,如可从平等、民主、尊重的角度写父子之情、母子之情.若顺着这条思路展开,你就会发现“文路”会变得开阔起来.
⑷选材要真实.亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编滥造.所以在写作时,要从自己亲历的生活往事中选择“真事”,要靠那份真真切切、实实在在的情感取悦人、打动人.为达到“真实的再现”,要注意事件中的细节描写,并要善抓动情点,因为生活的细节容易使文章充满生活气息.一个眼神,一声叹息,一次回头,一种姿态都能真切地反映人物的思想感情或精神品质,如果缺乏具体生动的细节,就会平淡乏味,缺少表现力.
写作此文除了精心选材以外,还要在结构上尽量避免四平八稳、平铺直叙,力求巧妙出新.如开头可用新颖一些的比兴法、设疑法或铺陈法,让读者有新鲜感；结尾可用意外转折法或启发联想法,以收到出人意料余音绕梁的艺术效果；中间部分或设悬念,或利用误会,或尺水兴波,或设置小标题.总之,结构要求新颖而不呆板,既出奇制胜而又在情理之中.
写作此文还要以记叙为主,适当议论、抒情,来写出自己对亲情的独特感悟,但要切忌处处议论,喧宾夺主.本文无论是写悲还是写喜,语言都要以平易质朴、蕴含真情为上.亲情是一种情感的自然流露,语言上应是富有情感色彩和强烈抒情意味的.
范文：
妈妈的手
当我被生活的坎坷绊倒时,一双手伸向我面前；当我因命运的不公委屈地掉下眼泪时,一双手搭在我的肩上,当我被胜利的光环笼罩得失去自我时,一双手轻轻拍打着我的头.我知道,那是母亲的手.
有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有母爱是亘古不变的,就算你用愤怒、张狂、无知把它伤害得遍体鳞伤,它依然不改变初衷,做你生生世世的守护者.
不知是什么原因,最近老觉得妈妈很烦,整天唠叨着,也不知在说些什么.早晨起来,妈妈看我头发太厚了,说帮我扎头发,当她冰冷而粗糙的手碰到我的颈时,我就像出于惯性一样,用手往后面一抹,“不要啦!”我翘起了嘴巴.梳子也被我打落了.我低头捡梳子,从镜子中我看到妈妈的眼睛红了.妈妈走出了房间.我突然十分内疚了起来,目光凝聚在墙上的一张老照片上,我的思绪飘回了儿时.
由于一场疾病,我过了学走路的年龄,仍然不会走路,邻居们看着我整天在地上爬来爬去都笑话我.妈妈于是辞掉工作,下定决心让我学会走路,由于爬惯了,我的膝盖处肌肉发育很好,而小腿部位则没怎么长,医生说这样很容易引起骨折；当然医生也教了一套方法来训练我.由于小腿支撑不住全身重量,妈妈每天抱着我,只让脚在地下踩,再慢慢地轻轻托住我,这一过程就用了半年,当我能自己独立走路时,妈妈在路的尽头等着我,我急切地走过去,妈妈伸出手,“咔嚓”,记下了这难忘的一幕,照片上那双手是那么光滑有力.而如今,岁月的痕迹已明显地出现在母亲的手上.冬天,那一个个血红的裂口,已把母亲原来光滑的手弄得面目全非.而这一切,都是因为我.
为了自己的一双儿女,母亲的手从早到晚不停地动,做饭,洗衣,拖地……平凡而琐碎的事情让母亲一天天老去,让母亲的手一天天粗糙起来.
真想对母亲说声“对不起”,真想让她的手光滑起来.
[简评]
本文突出特点是构思精巧.作者与母爱,是从“母亲的手这一点上切入.母亲的手是母亲辛勤劳作的见证,母亲的手凝聚着深厚的母爱,以点带面,小中见大.
母亲的日记
一日,在家里的衣柜里翻衣服,无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本,拿出来一看,封面写着“关于他的点点滴滴”,是母亲的笔迹!“他”是谁啊?是母亲的情人吗?会是父亲吗?好奇心促使我翻开了正文第一页,我的大脑也随着眼睛的搜索而高速运动起来……
“X年X月X日,星期X,农历X年X月X日……”这是我的出生日!再往下迅速浏览,才知道“他”原来是指她的儿子——“我”啊.从日记本上可以看出,从我出生的第一天,不,甚至可以说是从第一个时刻起,妈妈就在用心记这本日记了.
“1989年12月16日,今天是小X出生三个月后的第一天,我无奈地又带他来到医院,医生说由于过早降生的缘故,他体质弱,更需要加强护理.隔着玻璃,看着细尖的针头慢慢扎入他的体内,我的心随着他嘹亮的哭声而猛烈的震撼着,我只能乞求：孩子,快强壮起来吧……”
“1991年9月5日,小X近来虽吃尽各种补品,体质仍很虚弱,今天他又发高烧了,咳嗽一声连一声,我只好带他又到人民医院打吊针,进入病房后,新来的实习护士给他扎了三针都没扎上,我心疼地哭了,他不断地对我说：‘妈妈,别哭!’ ”
“1994年9月16日,时间在他跚跚学步、咿咿学语中逝去了.今天是他六岁生日,我拿出了他周岁时的照片给他看,他很兴奋地指着照片问我：‘妈妈,这是小时候的我吗?那时我可真瘦小啊!’吃蛋糕时,我没想到他把那块最大的蛋糕颤颤地递到我手里：‘妈妈,这块最大的给你吃!’‘为什么给我最大的?’‘因为你把我养大了可真不容易啊,长大了我要天天买蛋糕给你吃!’我无法说出当时的心情,只觉得孩子长大了,懂事了,我的一切付出已有了回报……”
从妈妈的日记本的字里行间,我发现她为我的成长欢喜着,忧愁着.上了中学,妈妈记得更细了——
“1999年5月20日,‘妈妈,我回来了!’看到他活蹦乱跳得如小鸟般地飞进屋来,我知道他肯定有什么好消息：这孩子从小到大喜怒反差很大.果然,他作文获奖了,看着他高兴喜悦的样子,我的心也暖暖的,我想那是对他进步的满足与欣慰吧.”
“2004年3月10日,最近,我越来越觉得我与小X之间缺少沟通,但我又不知道怎么去做才好.他的脾气也越来越倔强,听不进一丝劝告,还有他黯淡的生活态度等这一切都让我心碎.我知道太多的压力已让他喘不过气来,所以我不想再给他任何压力,就像他上次考试失利,我并没有批评他,因为无论他能否达到我们的期望值,他始终都是我疼爱了16年,也宝贝了16年的儿子……”
翻着,看着,我的眼前模糊起来,感到冰凉的液体流进了嘴里,咸咸地,因为我知道那是悔愧的泪水；甜甜地,因为我知道那是幸福的泪水……
[评析]
本篇考场佳作从母亲的日记入手,巧选角度来表达主题,走出了新路.无需其他,只母亲的日记就足以让人发出“谁言寸草心,恨得三春晖”的感慨.发现母亲的日记,对作者来说不亚于一个重大的科学发现,受到的震撼不只是作者本人,还有读者.另外,本文以日记式的结构,别出心裁的内容设计,使得文章条理清晰；流畅的叙述,细致的描写,生动真实地反映了亲情的珍贵.
亲情话题作文指导2 作文题目：
亲情,是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香；是一幅传世名画,精美隽永,是一首经典老歌,轻柔温婉；是一方名贵的丝绸,细腻光滑……
亲情就是亲人之间的感情,是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱……
请以"亲情"为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章
审题思考：
读到这样的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原来形容"亲情"的时候,人们可以找到这么多优美而隽永的词语来,文字的力量虽然无穷,在这种情况下我想到了这样一个故事：唐山大地震时,一家三口被埋在了坍塌的屋子里,妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着,早已血肉模糊、辨认不清了,挖出来后,他什么也没说,只是看了儿子一眼便死去了.
这是一个听来的故事,虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过,但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了.
生活中的我们过于平凡与渺小,也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护,习惯了兄长无私的礼让,习惯了祖父慈爱的目光……
不会感动的人又怎么会去感悟生活呢?不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢?不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢?也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的.
写作点拨:
是不是发现写作并不是件什么难事了呢?有没有一种马上动笔的欲望了呢?别急,用真情实感去写,自然没错,但千万别跑出"话题"之外,让我们先读几篇文章,看看它们存在什么问题? 例文1
第二次生命
她叫兰,是家中的老大.因为家在农村,所以父母都十分不重视她,仅仅因为她是女孩.
由于家庭的贫穷,她才念到三年级就辍学在家,每天帮父母干繁重的农活,但她并没有放弃学业,一直偷偷地找弟弟借书看,她觉得只有在知识的海洋里,她才能够真正的放松.
梅,是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师,她是兰弟弟的班主任.那天,她来家访,看到兰边干农活边背诗,心不由得被揪了一下,她决定一定要让这个聪明的女孩上学,不管用什么代价.
兰真的复学了,与弟弟在同一个班,由于她已经辍学两年了,刚开始难免有些吃力,但她觉得自己比弟弟大,以前学得比弟弟好,现在什么都不如弟弟,难免有些自卑.细心的梅发现了这一切.于是她没事就找兰聊天,谈心事.
又是一个初秋的傍晚,兰和梅相约出来散步,突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰说："快,快看,流星."说完,双手抱拳,低着头,嘴里还喃喃自语着什么.兰好奇地问："老师,您在干什么?"梅说："从前我的老师对我说如果看见流星,就马上许愿,并说出自己愿意付出的代价,她的愿望就一定能够实现,我刚才许了一个愿：'我希望兰可以重新振作起来,走出失败和自卑的阴影来,代价是我的生命."那天晚上,她们又聊了很久,兰一直都很感动,她开始觉得一切都不是障碍,只有好好学习才是最重要的,才能报答老师对自己的恩情.
兰渐渐向这个对自己像照顾妹妹的大姐姐敞开心扉,她觉得梅带给的不仅仅是姐妹之情,还有一种她说不清的,好像缺少了十几年的,像是母爱的感情.
终于,兰以优异的成绩考上了县里的一所重点中学,而那个暑假,梅也要回家看望父母,她走了,再也没有回来--因为火车出轨.
当兰听了这个消息后,怔了半天,她不相信,她不相信,她这个温柔得像姐姐,亲切得像妈妈,一直关心她的人就这么走了.
久久地,她才说了一句："这是她对流星的承诺."弹指一瞬间,兰终于学成了.这一天,她来到梅的坟前："一直以来,是你给了我亲情一般的力量,母爱一般的勇气,使我从当初那个有些自闭的孩子,成为了现在这样一个饱学之士,虽然你才比我大十六岁,但你给了我,我的妈妈从未给过我的母爱、力量,是你给了我第二次生命,点燃了我的希望之火.妈妈,要不是你发现我,培养我,我可能一辈子都走不出大山,谢谢你."这也许就是世间最美的情感,它超越了血缘关系,改变了人的一生,它就是亲情.它在每个人的心中埋藏,在每个人的行动中升华. 评论：
这是一篇很感人的文章,其中蕴含了对人间那种真挚情感的歌颂,但那种"情感"是"亲情"吗?在这里,作者打了一个擦边球,用那种没有血缘关系但胜似"亲情"的情感加以描写,落脚在这--才是真正的亲情上.
可以吗?我们只要再读读题目中的题示语就有答案了,出题人虽无明确指出要是"血缘之情",但其倾向性不能看出,所以我并不提倡大家写这类文章,似乎根基于话题,但又给人一种游离其外的感觉,这种选材上的创新是有一定风险的.
好在本文作者语言上有一定优势,故分数不会太低,但同学们写时还应避免写这样的情况. 例文2
背影
曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影……
教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了……
骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去……
锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着……
这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多……
评语：
这篇文章较前文可谓很准确的扣题了,写母爱终归没错了吧,但分数依旧不会很高.我们可以先归纳一下作者写的故事：天冷,我希望回家吃到妈妈做的饭菜,得到妈妈的安慰→妈妈不在家,"我"生气,怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动.
这样的文章立意显得过低,自己仿佛是个被宠坏了的孩子,妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时,我们要争取深化立意,这种功夫要下在平时,从加强个人的人生观、价值观入手.