百度作业网请问一下初中化学方程式如何配平（尤其是分解反应和多种反应物生成多种生成物的化合反应）
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/06/11 12:19:54
请问一下初中化学方程式如何配平（尤其是分解反应和多种反应物生成多种生成物的化合反应）
有详细的例子和方法
有详细的例子和方法
对于一些常见的很容易配平.但一些数字比较大比较偏的,怎么配?如下化学方程式的配平
在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等.这个过程叫做化学方程式配平.
配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的关系式、关系量.配平方法有多种：
（1）观察法观察反应物及生成物的化学式,找出比较复杂的一种,推求其它化学式的系数.如：
Fe2(SO4)3+NaOH—Fe(OH)3+Na2SO4
Fe2(SO4)3 所含原子数最多、最复杂,其中三个SO4 进入Na2SO4,每个Na2SO4含有一个SO4,所以Na2SO4 系数为3；2 个铁原子Fe 需进入2 个Fe(OH)3,所以Fe(OH)3 系数为2,这样就得到：
Fe2(SO4)3+NaOH—2Fe(OH)3+3Na2SO4
接下去确定NaOH 的系数,2Fe(OH)3 中有6 个OH,3Na2SO4 中有6 个Na,所以在NaOH 前填上系数6,得到：
Fe2(SO4)3+6NaOH—2Fe(OH)3+3Na2SO4
最后把“—”改成“=”,标明Fe(OH)3↓.
（2）单数变双数法如：
C2H2+O2—CO2+H2O
首先找出左、右两边出现次数较多,并且一边为单数,另一边为双数的原子—氧原子.由于氧分子是双原子分子O2,生成物里氧原子总数必然是双数,所以H2O 的系数应该是2（系数应该是最简正整数比）,如下式中①所示：
C2H2+O2—CO2+2H2O
①
由于2H2O 中氢原子个数是C2H2 的2 倍,所以C2H2 系数为2,如下式中②所示：
2C2H2+O2—CO2+2H2O
② ①
又由于2C2H2 中碳原子个数为CO2 的4 倍,所以CO2 系数为4,如下式中③所示：
2C2H2+O2—4CO2+2H2O
② ③ ①
最后配单质O2 的系数,由于生成物里所含氧原子总数为10,所以反应物O2的系数是5,如下式中④所示：
2C2H2+5O2—4CO2+2H2O
② ④ ③ ①
核算式子两边,每一种元素的原子总数已经相等,把反应条件,等号、状态符号↑填齐,化学方程式已配平.
（3）求最小公倍数法例如：
KClO3—KCl+O2
式中K、Cl、O 各出现一次,只有氧原子数两边不等,左边3 个,右边2 个,所以应从氧原子入手来开始配平.由于3 和2 的最小公倍数是6,6 与KClO3中氧原子个数3 之比为2,所以KClO3 系数应为2.又由于6 跟O2 的氧原子个数2 之比为3,所以O2 系数应为3.配平后的化学方程式为：
2KClO3 ＝2KCl+3O2↑
在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等.这个过程叫做化学方程式配平.
配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的关系式、关系量.配平方法有多种：
（1）观察法观察反应物及生成物的化学式,找出比较复杂的一种,推求其它化学式的系数.如：
Fe2(SO4)3+NaOH—Fe(OH)3+Na2SO4
Fe2(SO4)3 所含原子数最多、最复杂,其中三个SO4 进入Na2SO4,每个Na2SO4含有一个SO4,所以Na2SO4 系数为3；2 个铁原子Fe 需进入2 个Fe(OH)3,所以Fe(OH)3 系数为2,这样就得到：
Fe2(SO4)3+NaOH—2Fe(OH)3+3Na2SO4
接下去确定NaOH 的系数,2Fe(OH)3 中有6 个OH,3Na2SO4 中有6 个Na,所以在NaOH 前填上系数6,得到：
Fe2(SO4)3+6NaOH—2Fe(OH)3+3Na2SO4
最后把“—”改成“=”,标明Fe(OH)3↓.
（2）单数变双数法如：
C2H2+O2—CO2+H2O
首先找出左、右两边出现次数较多,并且一边为单数,另一边为双数的原子—氧原子.由于氧分子是双原子分子O2,生成物里氧原子总数必然是双数,所以H2O 的系数应该是2（系数应该是最简正整数比）,如下式中①所示：
C2H2+O2—CO2+2H2O
①
由于2H2O 中氢原子个数是C2H2 的2 倍,所以C2H2 系数为2,如下式中②所示：
2C2H2+O2—CO2+2H2O
② ①
又由于2C2H2 中碳原子个数为CO2 的4 倍,所以CO2 系数为4,如下式中③所示：
2C2H2+O2—4CO2+2H2O
② ③ ①
最后配单质O2 的系数,由于生成物里所含氧原子总数为10,所以反应物O2的系数是5,如下式中④所示：
2C2H2+5O2—4CO2+2H2O
② ④ ③ ①
核算式子两边,每一种元素的原子总数已经相等,把反应条件,等号、状态符号↑填齐,化学方程式已配平.
（3）求最小公倍数法例如：
KClO3—KCl+O2
式中K、Cl、O 各出现一次,只有氧原子数两边不等,左边3 个,右边2 个,所以应从氧原子入手来开始配平.由于3 和2 的最小公倍数是6,6 与KClO3中氧原子个数3 之比为2,所以KClO3 系数应为2.又由于6 跟O2 的氧原子个数2 之比为3,所以O2 系数应为3.配平后的化学方程式为：
2KClO3 ＝2KCl+3O2↑
请问一下初中化学方程式如何配平（尤其是分解反应和多种反应物生成多种生成物的化合反应）
A、高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物是一种化合物，生成物是多种，属于分解反应．故A错误；B、大理
生成物有二氧化碳的分解反应和化合反应
CO2生成的化学方程式,分解反应：化合反应：复分解反应：
（2013•德州一模）九年级化学教材中根据反应物和生成物的种类，将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四
有四个化学反应,分别属于置换反应、分解反应、化合反应和复分解反应.已知前一个反应的某生成物正好是下一个反应的反应物,试用
复分解反应的反应物和生成物都是化合物?化合反应的生成物一定是化合物?分解反应中一定有元素化合价变
凡是有多种物质生成一种物质的化学反应都是化合反应
写出下列符合生成物中有水的反应的化学方程式； （1）化合反应； （2）分解反应： （3）中和反应：
依据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少,把化学反应划分为化合、分解、置换、复分解反应.
分解反应:由____种反应物生成____其他物质的反应,叫做分解反应.化合反应:我们把由___种或____物质生成___
水通电分解生成氢气和氧气;写出反应的化学方程式,并指出基本反类型(化合反应或分解反应)