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苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 00:50:22
苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题
苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题
苏教版小学《品德与社会》五年级上册期末复习题及部分答案

一、填空:
1、虽然我们有很多优点,但是我们并不(完美).虽然我们有很多缺点,但是我们有能力去(克服)它.
2、 世界上没有一个人是十(全)十(美)的,我们人人都不完美,只有真正认识(自我),不灰心,不放弃,努力去克服缺点,改变(自己),才能走近完美.每一次的改变都标志着我们离完美又(近)了一步.
3、 我们要(取人之长)补己之短,要认识(自我),挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人(学习)吸取他们的(长处).
4、 我是自己的(主人),我要学会(独立思考),不盲目从众,不(人云亦云).要敢与(大师)对话,要充分发挥自己(脑袋)的作用.
5、 从众也可能产生积极的效果,但是决不能(盲目从众),万事都有要问个为什么,在(独立思考)的前提下再采取行动.
6、 我能(管住)我自己,我要走(自己)的路,我学会了说(不),我要机智勇敢地行使(拒绝权)
7、我心中的星是(杨利伟)、(姚明),我知道星光灿烂的背后是(勤奋)、是(汗水)是超出常人的(努力)和(拼博).从这些星身上我学到了(刻苦耐劳)、(虚心好学)、(勤俭节约)、(孝敬长辈)、(宽容他人)等许多优秀的品质.
8、我知道要心想事成就要做到以下六点:正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训.
9、未来的我是一个有(爱心)的我,一个(真诚)的我.
10、与人相处首先要学会(欣赏和赞美)别人.
11、发现并赞美他人的长处,利于自己向对方(学习),并得到(提高).
12、赞美他人是一种(肯定),一种(鼓励),一种(鞭策);表达了对他人的一种(信任)和美好的情感.
13、(理解和尊重对方)是一切成功交往的前提.(恶语伤人)只能带来无法挽回的损失.
14、听的艺术有两点:(1)听话不能听一半.(2)不要把自己的意思强加到别人所说的话上.
15、在与人相处的过程中,许多时候听比说更重要.只有养成(愿意听)、(善于听)的态度和习惯,(愉快的交往)才会持久.
16、在人与人的交往中,技巧固然(重要),但更重要的是(要付出真情).别人不只看你的(言行),还会体会你言行后面的(真实情感.)
17、男生女生只有(不同)之分,没有(好坏)之分.除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外,男女生智商(无高下),男女生是(一样)聪明的.
18、男生的优势是(心胸开阔、性格开朗)、(兴趣广泛、喜欢思考).劣势是(自控能力差、粗心、马虎)等.女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、(做事认真,遵守规则)善于表达等.男女生只要友好相处,具有智力互偿、个性互补等作用,因此男女生应该相互(取长补短).
19、战胜非典要靠规则,社会的正常运行也要靠(规则).违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远看,违反规则往往(害人又害己).我们要做到心中有(生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人)等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人.
20、班级是个大集体,我是集体的(一员).我们从集体中获得(知识与快乐),班集体因为我们每一个人而(光彩夺目).我们每一个人也从集体中得到(温暖、友谊和快乐).我们要努力使班集体成为快乐成长的(乐园).
21、我们在班级中拥有(选举权)和(罢免权),我们有发表(意见)的权利,我们有接受(教育)的权利,我们拥有(隐私权),我们拥有尊严……
22、集体的事要大家说了算,要(少数服从多数),因为集体的利益(高于一切).但并不是所有的事都要少数服从多数.比如:一伙人让你去打群架你不能去,很多人的决定不正确你不能服从.
23、在你行使自己的权利的时候,不要侵犯别人的(权利).
24、班级中的岗位就是(责任),就是为大家(服务)的使命.
25、担任学生干部是一种(职责),是为集体中每一个成员(服务的),并不是高人一等的(官),它是一种责任,是为班级出一份力,担当起班长——一个小老师的责任,他就有了把班集体管理好的使命.
26、我要热爱班集体,给自己设个(岗位),也为集体出点力.
27、我们要学会为别班(喝彩),向别班学习.
28、传说中,我们最早开天辟地的老祖宗是(盘古氏).
29、关于人类起源有许多传说,例如:(泥土造人)、(上帝造人)、(黄帝造人)、(大海造人)、(古猿变人)等.
30、最早的原始人刀耕火种、茹毛饮血,后来钻木取火,由鱼猎、采集生活进入到农业社会.
31、炎帝(后人称神农氏)和黄帝(轩辕氏)两个部落的首领联盟形成了华夏族,成为中华民族的主体部分.所以我们都称自己为(炎黄子孙).
32、大禹治水三过家门而不入,他舍(小家)为(大家),清理河道,(造福)人类,被人们千古传诵.
33、长江和黄河是中国两大河流,是世界著名的大河.因为它们浇灌着全国(百分之四十)的耕地,养育了一代代中华儿女所以说是我们中华民族的(母亲河),是中华民族的(摇篮).
34、中国第一大河(长江),长(6380)千米,中国第二大河(黄河)长(5464)千米,长江流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、上海等到(11)个省市,最后流入东海.黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东、(9)个省市,最后流入渤海.
35、保护母亲河,我们要从我做起,不能向江河湖泊里(乱扔垃圾),不能乱砍乱伐(树木)破坏植被,要向人们宣传(环保知识),参与清理江河里的(白色垃圾),为保护母亲河(捐款)
36、中国是一个被世界公认的(文明古国),古代就有四大发明,东汉蔡伦发明了(造纸术),北宋毕升发明了(印刷术),后来古人又发明了(指南针)和(火药),这四大发明极在地推动了人类文明的发展.
37、我国古代的名医华佗的主要贡献是发明了(麻醉术),创造了最古老的医疗健身操(五禽戏),写了(华佗方)等论著,是外科医学的开山鼻祖.李时珍的主要贡献是写出《本草纲目》这本药书,收集了一万多个药方.被公认为“东方医学的巨典”在世界医药界占有重要的地位.
38我国历史上的杰出科学家还在许多,例如:南北朝时期伟在的数学家(祖冲之),他的最大贡献是精确了圆周率.另外 ,他还创造了(大明历).发明地动仪的东汉科学家(张衡),使人们远隔千里就能准确地判断出地震的时间和方位.由于他俩对科学的贡献,国际上把月球表面的两座环形山以他俩的名字来命名,即(祖冲之)环形山、(张衡)环形山.
39、我国最早的文字是(甲骨文).我认为汉字的特点是(有极强的表现力和生命力)既具有形象性又具有美观性,汉字也有它的表情,意蕴丰富,体现了深厚的文化底蕴.
40、我知道的历史文化名人有春秋末期思想家和教育家(孔子),有西汉时期《史记》的作者(司马迁),有著名书法家(王羲之)、(欧阳修)、(柳公权)
还有诗仙(李白)、诗圣(杜甫)诗鬼(李贺)以及王维、白居易、苏轼以及徐霞客等.
41、我知道的名胜古迹有(长白山天池)、(苏州园林)、(布达拉宫)、(张家界)、(北京的故宫和长城)(甘肃的莫高窟)(安徽的黄山)、(湖南的衡山)、(西安的华山、兵马俑)四川的峨嵋山、九寨沟、等等许多名山大川和文物古迹.
42、中国首位进入太空的人是(杨利伟),中国男篮第一人是(姚明),第一位发明雷和钋的女科学家是(居里夫人).
43、班级是一棵大树,我们是树上的一片片(叶子),我们每片叶子都从树干上汲取(水分)和(养料),同时我们也为大树的成长制造(养分).
44、(炎帝)和(黄帝)是传说中我国古代两个非常著名的部落首领.
45、中华大地早期人类进步的轨迹是(元谋人)→(北京人)→(山顶洞人).
46、(北京故宫)、(万里长城)、(秦兵马佣)、(布达拉宫)、(黄山)、(桂林山水)、(台湾日月潭)等都是闻名世界的名胜古迹.
47、2007年10月24日,我国又成功发射了“嫦娥一号”首颗绕月人造卫星.
48、(鲁迅)称赞我国西汉司马迁的著作(史记)为“历史之绝唱,无韵之离骚.”
二、猜字谜
1、 一个黑狗,不叫不吼( 默 ) 2、独生女( 姓 )
3、一个字,圆又圆;看起来,只有三笔,写起来,却是九点( 丸 ).
4、地方话( 访 ). 5、手高眼低( 看 ).
三、小讨论:
1、今天早读,语文老师要检查课文背诵,同学们都加紧背书.洪自强同学还没有完全背熟,但他还是去打扫卫生包干区.秦梦雪提醒他:“老师要检查背书呢!”洪自强说:“打扫卫生区是我的岗位职责呀.”他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?为什么?
答:他这样做不对,如果是我,我会努力做到背书和打扫卫生两不失误,因为这两样工作都是我们学生的岗位职责,不能因为这个职责而放弃另一种责任.这是对学习责任的逃避,是不应该的.
2、中午,刮大风,一些树叶落在了我们班级的包干区里,高商、李想他样看见了.李想说:“我们赶快把它扫掉吧!”高商说:“今天又不是我值日,不关我的事.”李想说:“也许还会被风刮到其他班级的包干区,用不着我们自己扫.”他们这样做对吗?如果是你,你会怎么做?为什么?
答:他们这样做不对,如果是我,我会去把树叶清扫掉,因为不是我值日,我也是班级的一员,也应该关心班集体,也应尽自己的义务和责任,不能希望树叶刮到别的班的卫生区,因为不管是哪个班它都影响学校的环境,我们小学生应该热爱学校,保护环境,不应该自私自利,要有全校、全球的环保理念,做到保护环境人人有责,从我做起.
四、问答题:
1、做为小学生怎样才能做到心中有规则?(请从诚信、学习、纪律、卫生等方面去回答)
2、你是自己的主人,你了解自己的缺点有哪些?你打算如何克服自己的缺点?
3、怎样与同学友好相处?(请从欣赏别人,发现别人的长处,学习别人的长处、尊重理解别人等方面来谈)
4、为什么我们中国人都说自己是炎黄子孙?为什么以自己是炎黄子孙而感到自豪?(书80页)