马克思主义哲学原理的运用

马克思主义哲学原理的运用
我们马哲期末考试是口试,要求运用一个事例来说明一个原理,我是想说这样一个故事：现在都是独生子女,而我妈妈在我9岁的时候又生了个弟弟,爸爸妈妈总是说会一碗水端平,但是在很多情况下,他们也许是那样想的,但总会有些时候顾此失彼,关心我就忘了弟弟的感受,关心弟弟就忘了我,我和弟弟也常因为类似的事情而生气.但是另一方面,正因为如此,我和弟弟比较同龄人看待问题比较成熟,也很自立……
大概是这样一个事例,能运用到什么马克思主义哲学原理?

一楼和书上的一样只能空讲而不能具体回答.从你讲的内容个人认为比较符合矛盾的对立统一.父母要一碗水端平是不可能的,因为哥哥就是哥哥弟弟就是弟弟,父母偏向谁都要产生矛盾和不满,这是矛盾的根源,矛盾的两个方面是你和弟弟的不满.但矛盾的统一面在于一是父母对于谁都是关爱的,第二是这一种不可能绝对端平的关爱造就你的成熟自立,而应当说弟弟会比较谦虚和气（个人感觉）,这种关爱是伴随成长的,用马哲的话说就是矛盾双方的斗争推动着事物的发展,这个发展就是你们兄弟的日益成长.所以你们兄弟的矛盾看似斗争其实统一是主要的,这种矛盾控制好了就有益无害,否则矛盾一方压倒另一方就会质变或者说出问题.
本人愚见,仅供参考.有错误的地方敬请原谅.
再问： 非常感谢您的回答，我觉得说的特别好，不过不好意思，我是女生，我和弟弟是姐弟，父母和爷爷奶奶的偏爱有很大一部分原因是因为他们重男轻女，希望您在这方面在给我点建议。再怎么更好的运用一下马克思哲学基本原理。
再答： 你用“您”害得我都觉得不好意思了。在上文中我说父母的偏向是产生矛盾的根源，既然你说你是女生而长辈重男轻女思想是产生偏向的原因，那么要消除或解决矛盾根本上就在于消除重男轻女的思想，而且从此处也可以看出你的不满其实是矛盾的主要方面，弟弟的不满是其次的。本来重男轻女是属于封建残余思想我也给不了什么建议的，因为马克思主义哲学不解决这类问题，只能具体情况具体分析，自古清官难断家务事。说点其他相关的，一是你要用发展的眼光看待问题，你要相信你自己的能力和魅力，相信经过自己的努力是能获得长辈肯定的，是可以证明女生毫不逊色于男生的；二是你要用对立统一的眼光看待这一重男轻女产生的矛盾问题，长辈心有偏私我们自然是不爽，但是万物皆有度，我们用控制好情绪防止自己过激转为嫉妒等其他问题，化不利为有利是一重要的辩证方法，在处理好这个矛盾时自然你会变得有韧性成熟，忍字头上一把刀，更重要的是把不服气的劲转为前进的动力，不能让。。。看扁了；第三你也可以用实践的态度发挥个人的主观能动性，依靠你的所学，依靠你的能力，说服长辈放弃重男轻女的思想，而且最好不仅仅是你自个长辈的重男轻女，由己及人为消除这重男轻女的落后思想做点贡献。当然，以上只用的发展、对立统一、实践、主观能动性等只是马哲的部分内容，根据你的情况翻翻书多想想，好的答案是很多的，其他的我记不起来了。最后给你点建议，如果上台讲的不妨真情实感，多用“我认为，我想”以第一人称为好，如果是论文那你还是网上搜集几篇官样文章应付了事算了。
再问： 是上台演讲，谢谢这么辛苦的回答哈！ 我就想把自己的故事写的充实些，我现在觉得有弟弟存在是很幸福的，并没有因此消极对待，随着年龄的增长，我也觉得这是对我很有好处的。老师说最好以一个原理围绕来说，你觉得是不是说矛盾对立统一好一些呢？
再答： 嗯，就讲对立统一吧。矛盾的本身具有同一性和斗争性，但其整体是在两种作用中推动事物发展的。矛盾的好坏在于你的态度和对矛盾的控制解决方法上。如果你积极处理好这个矛盾对于你和你弟弟都是好的。讲道理、有分析、举事实，再加上真情实感我相信老师同学会为你喝彩的。加油吧。