百度作业网月光曲课文中的重要句子解析
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 03:05:15
月光曲课文中的重要句子解析
体现得越深越好,语句表达的越短越好,字面上表达的越清越好.
不过有点急,后天上公开课要用,
体现得越深越好,语句表达的越短越好,字面上表达的越清越好.
不过有点急,后天上公开课要用,
环境描写：
1.一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.解释：一阵风把蜡烛吹灭了照应前文“茅屋里点着一支蜡烛”,没有烛光,一切都那么宁静,下文的月光才会“显得格外清幽”.
2.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子.解释：故事是因为贝多芬听见路旁传出钢琴弹奏开始的.作者描写了当时的环境：“夜晚”,“一个小镇”,从“一所茅屋里”传出贝多芬的曲子,这一方面说明贝多芬的名气很大,他的作品几乎家喻户晓；另一方面说明贝多芬的作品收到广大穷苦人们的喜爱.“断断续续的钢琴声”是个疑点,也许钢琴有毛病,也许曲子太难,也许弹琴人识谱有困难.这些在下文都有交代,这里只是埋下伏笔.
3．她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练；“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了.这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,而贝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想弹奏者便是贝多芬.姑娘的话说明她对音乐有很强的理解力,不仅爱音乐,而且懂音乐.
4．月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.
“恬静”,形容姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色.“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海.
5．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.
“陶醉”,完全沉浸在美妙的琴声之中了.这句话说明贝多芬弹奏的曲子是多么的美妙!
1.一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.解释：一阵风把蜡烛吹灭了照应前文“茅屋里点着一支蜡烛”,没有烛光,一切都那么宁静,下文的月光才会“显得格外清幽”.
2.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子.解释：故事是因为贝多芬听见路旁传出钢琴弹奏开始的.作者描写了当时的环境：“夜晚”,“一个小镇”,从“一所茅屋里”传出贝多芬的曲子,这一方面说明贝多芬的名气很大,他的作品几乎家喻户晓；另一方面说明贝多芬的作品收到广大穷苦人们的喜爱.“断断续续的钢琴声”是个疑点,也许钢琴有毛病,也许曲子太难,也许弹琴人识谱有困难.这些在下文都有交代,这里只是埋下伏笔.
3．她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练；“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了.这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,而贝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想弹奏者便是贝多芬.姑娘的话说明她对音乐有很强的理解力,不仅爱音乐,而且懂音乐.
4．月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.
“恬静”,形容姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色.“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海.
5．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.
“陶醉”,完全沉浸在美妙的琴声之中了.这句话说明贝多芬弹奏的曲子是多么的美妙!