高中生物证明胚芽鞘发生弯曲的部位在尖端下部的实验该怎样设计?麻烦详细一点,说明每一步说明了什么

高中生物证明胚芽鞘发生弯曲的部位在尖端下部的实验该怎样设计?麻烦详细一点,说明每一步说明了什么 在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲.这一现象说明（　　） 胚芽鞘的感光部位是尖端,是根据达尔文的那个实验可以证明,还有生长素产生于胚芽鞘的尖端是根据那个实验 高中生物植物激素：如图为什么D中胚芽鞘不会向光弯曲?它和正常保留尖端的胚芽鞘有什么区别呢?谢谢 切除胚芽鞘尖端,将尖端向右移动一点,那么在单侧光照射下,会发生向光弯曲吗 最先用实验证明胚芽尖端产生生长素的是谁 怎么设计实验验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端而不是尖端以下部分?可以利用的材料有生长状况相同的验证燕麦胚芽鞘,薄 高中生物设计实验在空旷的 野外 不用任何仪器 试剂 并不触摸幼苗 设计证明植物向光弯曲 对燕麦胚芽鞘进行如下图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横 为什么含生长素的琼脂块过量放置在去除胚芽鞘的尖端上,但弯曲角度不变?（ 图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定胚芽鞘的弯曲情况 利用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验,发现植物胚芽感受光刺激的部位是胚芽的（）,而向光弯曲的部位是（）