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马的世界 为进一步认识马与人类的亲密关系,我们开展了“马的世界”综合性学习活动.请你回答如下问题:

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/10 17:02:54
马的世界 为进一步认识马与人类的亲密关系,我们开展了“马的世界”综合性学习活动.请你回答如下问题:
1.请你写出历史上或者传说中的五匹名马的名称.
2.在古今中外不同的作品中,马的形象得到了充分的展现.请你写出有关马的俗语、歇后语、古诗句各两句.
俗语:
歇后语:
古诗句:
3.班级开展了关于马的未来命运的讨论.有同学认为马由此获得自由和解放,放归山野,恢复天性;而有的同学认为马被人冷落遗忘而趋消亡.你的观点是什么呢?理由何在?
马的世界 为进一步认识马与人类的亲密关系,我们开展了“马的世界”综合性学习活动.请你回答如下问题:
有赤兔,的卢,翠龙,玉马,绝影.请采纳
马的世界 为进一步认识马与人类的亲密关系,我们开展了“马的世界”综合性学习活动.请你回答如下问题: 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白. 班级举行“马的世界”综合性学习活动,你一定积累了不少关于马的知识,请你出一期以“马”为主题的手抄报. 班里开展了 让你认识我 的综合性学习活动,请你设计这次活动的主要步骤. 为纪念世界反法西斯战争胜利64周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性主题学习活动,请你参 某中学八年级(2)班正在开展“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动,请你参与.(1)为了让本市孤寡老 七年级(2)班开展以我爱我家为主题的综合性学习活动,请你参与其中,回答下列问题. 在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中,班级开展了以下活动,请你积极参与。 本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章,七(1)班同学借此开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动,请你参 如果请你做马的世界综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要用一句含马的古诗或成语. 你参加过《漫游语文世界》的综合性学习吗?下面是小明在参加这次综合性学习活动中所遇到的问题,现在请你 综合探究。(7分)为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,某中学将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你