百度作业网1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关.
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 01:17:12
1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关.
3.与“节目”有关的四字词语.
4.张老师布置了一道数学思考题.我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“—————”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“—————”.
5.第十二册教材内容丰富,有描写祖国秀丽风光的———,有讲述名人事迹的———,还有脍炙人口的故事————.
（————∶表示横线）（是六年级下册苏教版语文学习指导的题,）
3.与“节目”有关的四字词语.
4.张老师布置了一道数学思考题.我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“—————”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“—————”.
5.第十二册教材内容丰富,有描写祖国秀丽风光的———,有讲述名人事迹的———,还有脍炙人口的故事————.
（————∶表示横线）（是六年级下册苏教版语文学习指导的题,）
1、你看,公鸡头上的“帽子”真鲜艳!
2、“小亮,六一儿童节快到了,你准备什么节目呀?”妈妈笑眯眯地问.
3.与“节目”有关的四字词语.
好戏连台、精彩绝伦、目不暇接、眼花缭乱、有声有色 、回味无穷、妙趣横生
4.张老师布置了一道数学思考题.我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“（山重水复疑无路）”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“（柳暗花明又一村）”.
2、“小亮,六一儿童节快到了,你准备什么节目呀?”妈妈笑眯眯地问.
3.与“节目”有关的四字词语.
好戏连台、精彩绝伦、目不暇接、眼花缭乱、有声有色 、回味无穷、妙趣横生
4.张老师布置了一道数学思考题.我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“（山重水复疑无路）”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“（柳暗花明又一村）”.
1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.2.将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与“六一”有关.
1.运用“表示特殊含义”的引号写一句话.
运用“表示特殊含义”的引号写一句话.
运用"特殊意义"的引号写一句话
运用着重强调的引号写一句话
写一句话将提示语放在句子中间
引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是什么?
《鸟语》文中,“语言”“知音”为什么要加引号?联系下文内容写一句话,反映句末省略号省略的内容
用“引号”造句 表示特定的称谓.表示特殊的含义.强调的内容.再造三个比喻句 明喻 暗喻 借喻
引号的作用中,表示特定的称谓和表示特殊含义的区别?
造句 用引号的特殊含义作用
我的问题也是这篇短文,写人物说话有以下几种形式：1提示语在前边2提示语在后边3提示语在中间